创业精神与团队意识塑造
￥
13.34
2.3折
￥
58
全新
库存244件
作者才让尕吉，桑德合才旦，孙新主编
出版社经济管理出版社
ISBN9787509646847
出版时间2016-09
装帧平装
开本其他
定价58元
货号8933857
上书时间2024-12-14
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
才让尕吉，1982年10月27日出生于甘肃省夏河县，藏族。硕士学历。省级创业导师。现就职于西北民族大学管理学院，兼任创业教育教研室创业导师。长期关注民族地区的经济发展、创新创业和企业管理，拥有创业实践经历和管理顾问经验，除课堂教学和学术研究外常年投入企业实践，并与民族地区数家小微企业达成横向合作关系。曾参与撰写《大学生创新创业基础教程》等教材并开设相关课程。
桑德合才旦，1982年5月出生于甘肃省碌曲县，硕士学历。现就职于西北民族大学藏语言文化学院，同时作为双创中心的创业导师，曾多次指导少数民族大学生参加各类创新创业项目。取得良好成绩。长期致力于民族文化与创新创业教育，以及与此相关的研究及实践工作和常年投入民族地区小微企业工作的经历，为其从事创业教育工作积淀了较丰富的实践经验。
孙新，1981年1月出生于青海省西宁市，硕士学历。现任教于西北民族大学管理学院。主持和参与了多项有关民族地区旅游业发展与传统文化的保护及传承等方面的课题研究。并致力于民族地区传统地域文化的旅游创新创业问题。近年来，参与了校内有关大学生创新创业相关课程的教学、研究与课外实践工作，并担任校内大学生创新创业项目指导教师。
目录
免费在线读《高等院校创新创业教育丛书：创业精神与团队意识塑造》：
二、四项技能
大学生创业者需要具备创新能力、学习能力、交际能力和领导能力这四项基本技能。
（一）创新能力
创新是创业者发掘机会、将机会转化成市场概念的过程，创新能力是创业者的素质能力。创业者需要不断训练自己的创新思维，越早开始越好。日本管理大师大前研一还在麦肯锡咨询公司工作的时候，就用每天上班坐电车的时间来思考电车上的十几条广告，思考有什么更好的广告语，要是自己来做这个广告会怎么做等，这样训练出他的创新思维能力和思考的习惯。
（二）学习能力
人类社会进入了知识经济时代，人们创造的知识总量也越来越多，知识与技术的更新越来越陕，正如摩尔定律所预示的，新技术、新产品的生命周期越来越短。因此，需要陕速地学习、不断地学习，才能跟上知识潮流的步伐并力争引领潮头。创业的道路上充满了未知，没有的经验可以照搬，创业者只有在书本与实践中不断地学习、思考，才能成长起来。虽然大学生在学校学习了十多年，但不代表真正具备了学习的能力，因为创业者需要的学习能力，比一般的学习更具有“功利性”，其重在掌握知识的逻辑演绎，并且能够灵活重组或创造性地运用所学内容于实际中遇到的问题。大学生在提升学习能力上可以采用三个方法：一是细写读书笔记，将学到的知识形成自己的思考；二是将书中内容用自己的语言讲给别人听（通过博客、杂志包括企业内刊或行业刊物等发表），有助于升华思想和深度思考能力；三是将书中的方法和技巧用于实践，每天有意识地训练自己采用所学到的方法，并在实践中检验它们，甚至开发出新的更好的方法，达到超越书本的境界，真正学以致用。
（三）交际能力《高等院校创新创业教育丛书：创业精神与团队意识塑造》：
二、四项技能
大学生创业者需要具备创新能力、学习能力、交际能力和领导能力这四项基本技能。
（一）创新能力
创新是创业者发掘机会、将机会转化成市场概念的过程，创新能力是创业者的素质能力。创业者需要不断训练自己的创新思维，越早开始越好。日本管理大师大前研一还在麦肯锡咨询公司工作的时候，就用每天上班坐电车的时间来思考电车上的十几条广告，思考有什么更好的广告语，要是自己来做这个广告会怎么做等，这样训练出他的创新思维能力和思考的习惯。
（二）学习能力
人类社会进入了知识经济时代，人们创造的知识总量也越来越多，知识与技术的更新越来越陕，正如摩尔定律所预示的，新技术、新产品的生命周期越来越短。因此，需要陕速地学习、不断地学习，才能跟上知识潮流的步伐并力争引领潮头。创业的道路上充满了未知，没有的经验可以照搬，创业者只有在书本与实践中不断地学习、思考，才能成长起来。虽然大学生在学校学习了十多年，但不代表真正具备了学习的能力，因为创业者需要的学习能力，比一般的学习更具有“功利性”，其重在掌握知识的逻辑演绎，并且能够灵活重组或创造性地运用所学内容于实际中遇到的问题。大学生在提升学习能力上可以采用三个方法：一是细写读书笔记，将学到的知识形成自己的思考；二是将书中内容用自己的语言讲给别人听（通过博客、杂志包括企业内刊或行业刊物等发表），有助于升华思想和深度思考能力；三是将书中的方法和技巧用于实践，每天有意识地训练自己采用所学到的方法，并在实践中检验它们，甚至开发出新的更好的方法，达到超越书本的境界，真正学以致用。
（三）交际能力
人际交往能力是创业者不可或缺的能力之一。一种流行的说法：一个人能否成功，不在于你知道什么，而在于你认识谁。斯坦福研究中心一份调查报告的结论更能证明人际交往对成功的重要性：一个人赚的钱，12.5%依赖其掌握的知识，87.5%依赖其人际关系网。人际交往能力强的人，可以在关系网络中穿梭自如，解决别人难以解决的问题，大大提高工作效率，也能与周围的伙伴愉快地合作，从而产生强大的凝聚力。创业者需要深刻理解商业社会人际关系的核心原则是互利双赢的，人际关系稳固的根基则是信誉，这是人际关系可持续发展的基本保障。大学生创业者需要从进入大学校园开始就有意识提升自己的人际交往能力，除了多参加社团与社会实践活动以外，还有一些操练的方法，例如，每周结交一个陌生人，并且有意识地不断提高结交的质量，逐步拓展人脉关系。
（四）领导能力
创业者需要具备和谐的领导力。领导能力可以理解为一系列行为的组合，这些行为将会激励人们追随去要去的地方，而不是简单地服从。在所有组织、各个层次中我们都可以看到领导力，这是事业有序经营的核心。创业团队一定要有一个灵魂人物，他（她）可以指引方向、凝聚人心和协调团队成员。创业型企业初期的管理通常是不规范的，需要创业团队不计较个人得失的付出，这就需要人物来引领和激励大家共同前行，众志成城克服创业过程中的种种困难。大学生创业者需要在学校和工作中有意识地训练自己的领导能力，逐渐建立自己的影响力，也就是建立别人对自己的依赖，让别人愿意追随自己，为构建创业团队打基础。
大学生先要成为一名杰出的追随者，然后向学习领导之道，己在模仿中学习成为的。美国社会心理学家罗伯特·西奥迪尼在《影响力》中提出了建立影响力的六大核心原理：互惠、承诺、社会认同、喜好、和短缺。例如，史玉柱对人义气，虽然因为巨人大厦等原因使公司元气大伤，但是作为老板的史玉柱待人忠厚，关键人才、核心员工始终跟着他，愿意跟着他，愿意跟他一起创造和等待下一个辉煌，于是他们卧薪尝胆、同甘共苦，终于创造出了重新崛起的奇迹。
……
内容摘要
由才让尕吉、桑德合才旦、孙新主编的《创业精神与团队意识塑造》在编写过程中，以转变教育思想、更新教育观念为基础，以提升学生的创新精神、创业意识和创业能力为核心，以通俗的语言、丰富的实例、有效的训练，系统地介绍了创新创业的基本思维方式、相关技能和方法等。内容全面。具有较强的知识性、技能性和实用性，符合国家和高等院校转型发展的人才培养需要。
本书可作为高等院校本、专科创新创业教育的通用教材，也可作为企业继续教育的培训教材，还可作为拓宽视野、增长知识的自学用书。
精彩内容
《高等院校创新创业教育丛书：创业精神与团队意识塑造》在编写过程中，以转变教育思想、更新教育观念为基础，以提升学生的创新精神、创业意识和创业能力为核心，以通俗的语言、丰富的实例、有效的训练，系统地介绍了创新创业的基本思维方式、相关技能和方法等。内容全面，具有较强的知识性、技能性和实用性，符合国家教育部和高等院校转型发展的人才培养需要。
《高等院校创新创业教育丛书：创业精神与团队意识塑造》可作为高等院校本、专科创新创业教育的通用教材，也可作为企业继续教育的培训教材，还可作为拓宽视野、增长知识的自学用书。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价