• 课本里的小古文(全4册)
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课本里的小古文(全4册)

102.9 4.9折 210 全新

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北京房山
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作者杨宏丽主编

出版社山东友谊出版社

ISBN9787551623155

出版时间2021-04

装帧平装

开本其他

定价210元

货号11089321

上书时间2024-12-08

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
第一册

 敏而好学,不耻下问

 不知则问,不能则学

 志当存高远

 有志者事竞成

 轻诺必寡信

 失信不立

 小信成则大信立

 冠必正,纽必结

 司马光砸缸

 爱人若爱其身

 不迁怒,不贰过

 仁者爱人,有礼者敬人

 与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟

 守株待兔

 第二册

 第三册

 第四册

内容摘要
本套书旨在把艰涩的古文知识转化成一个个活泼生动的互动知识点,形成数十篇轻松又有趣的文章。

本套书是一套能够减轻学生课业负担,寓教于乐,可以让小读者不知不觉获得古文知识,奠定良好的国学功底的图书。



主编推荐
为了帮助小读者轻松地学习古文知识,提高学习兴趣,本书以小学阶段(人教版)57处古文词句为出发点,由此发散开来,补充小古文出处,加以注释、译文等基本的知识点附加,更增加活泼多样、形式灵活的各类知识花絮,比如成语、诗词、古代经典、拆解字词、人物轶事、文史小常识,还有原创小故事等,这些附加的知识条目,都是健康向上、趣味幽默的,能够激发小读者兴趣的,旨在把艰涩的古文知识转化成一个个活泼生动的互动知识点,形成57篇轻松又有趣的文章,每篇文章配有手绘插图。

精彩内容
     本套书旨在把艰涩的古文知识转化成一个个活泼生动的互动知识点,形成数十篇轻松又有趣的文章。
    本套书是一套能够减轻学生课业负担,寓教于乐,可以让小读者不知不觉获得古文知识,奠定良好的国学功底的图书。

媒体评论
一、紧贴教材紧贴最新部编版人民教育出版社语文教材,小古文内容来自教材中“日积月累”栏目词句以及文言文正文,匹配度达到99%,是可以匹配小学语文教材使用的辅助小学生文言文学习的课外读物。不是教辅,比教辅要和蔼可亲。
二、内容权威套书主编杨宏丽,女,人教社特聘教材培训专家,北大语文研究所培训专家。北京市特级教师、山东省特级教师,北京十一学校亦庄分校副校长。曾获全国教改先进个人、全国“十佳教改新星”、全国优秀语文教师、全国语文优质课评比一等奖等荣誉。保证套书内容的科学性和权威性。
三、知识点全面围绕考点,在最基本的原文、注释、译文的基础上进行了多维度的知识扩展,除了基础的文化常识之外,还涉及古代历史、地理、医学、思想等方面的知识,从这点来说,也是一套关于中国传统文化的书。
四、别开生面的新颖体例在传统的原文、注释、译文之外,另开许多独具匠心的小栏目,有出处、小古文关键词、小古文大典故、小古文大寓言、妙用小古文、古文小锦囊、穿越小剧场等。其中,出处多介绍古代的典籍、著作等;小古文关键词多是关联介绍历史人物方面的文化常识;小古文大典故则介绍成语、词汇、俗语等知识;小古文大寓言讲述历史上的一个小寓言故事;妙用小古文是所选古文发展成为一个典故,后世文人著作引用这个典故的文学例句;古文小锦囊各种古代文化常识的知识点汇编,比如古人的姓、名、字、号,谥号,通假字,古今字,古人年龄的雅称,古今对人的称呼不同,古代官制升迁的叫法,对于尊者的避讳,古代的爵位,具体到古代文言词汇的用法等等,范围相当广,知识点非常丰富,这些都是中高考的考点;穿越小剧场是原创的故事,把古代分属不同时代但是有某种内在联系的人物放到同一个场景里,让他们对话、互动,产生戏曲效果,在轻松的氛围中收获知识,这个栏目,形式上也是很灵活的,有微信朋友圈、微信聊天群、线上直播课、辩论会、小论坛、新闻采访等形式,把当今生活化的场景进行了书面呈现,营造一种愉悦的阅读氛围。
五、匠心独运的创意思维体现在各个小栏目里,尤其是穿越小剧场,比如不同时代的人物对话和互动、孔子和弟子的微信聊天群,周幽王的微信朋友圈、孟子直播课等,都是趣味性和知识性兼具的很有创意的栏目设置,都能激发小读者兴趣,促使他们自动自发地阅读。
六、制作精良,独立包装精美手绘图,经中宣部审读专家审定、高度还原历史原貌,从图片的角度,直观地接触到不同时代的生活场景、服饰、文具、兵器、陈设,乃至各类器具,是对文字知识的有益补充。另附赠卡牌游戏,54张卡牌印有古文考点,可以亲子互动,在游戏中潜移默化地学习到古文知识。
七、附赠写作文的主题及素材的思维导图    涵盖许多乐观向上的主题,比如劝学、立志、诚信、仁爱、好问、恒心、苦读、革新、爱国、辩论、勤俭、惜时、自强等,以及关于这些主题的典型事例,这些都是能够帮助小学生写作的主题和素材,读者在阅读的过程中,如果能够参考研习这个思维导图,举一反三,触类旁通,无疑能够帮助提高自己的写作能力,提高在语文考试中的作文成绩。

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