幼儿园音乐教育与活动设计
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北京房山
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作者吴巍莹编著
出版社长春出版社
ISBN9787544530217
出版时间2013-11
装帧平装
开本16开
定价37.75元
货号8161129
上书时间2024-12-05
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商品详情
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导语摘要
《幼儿园教师教育丛书:幼儿园音乐教育与活动设计》由吴巍莹编著，在本书中，我们重点要体现的理论理想有：1.将学科或领域教学全面整合于促进幼儿学科或领域知识技能、社会情感和学习品质全面发展的核心目标之下。2.将以上全面发展的教育贯穿渗透于幼儿园的一日生活之中。3.用“学以致用”的原则统领学科或领域之间的自然整合，并使学科或领域的知识技能自然应用于幼儿的真实生活。4.将观察模仿学习、探究创造学习、问题解决学习和反思批判学习和谐结合，形成相互支持相互促进的关系。5.将说理和案例自然结合，帮助在职学习者更好地学以致用。
目录
章 幼儿园音乐教育目标
节 幼儿园音乐教育目标制定的依据
第二节 幼儿园音乐教育目标的结构
第三节 幼儿园音乐教育目标的撰写原则和方法
第二章 幼儿园音乐教育的基本问题
节 幼儿园音乐教育的基本特点
第二节 幼儿园音乐教育的基本原则
第三节 幼儿园音乐教育活动的基本结构
第四节 幼儿园音乐教育的基本方法
第三章 幼儿园歌唱活动
节 幼儿园歌唱能力的发展
第二节 幼儿园歌唱活动内容的选择
第三节 幼儿园歌唱活动的设计与指导
第四节 幼儿园歌唱活动的实施及案例分析
第四章 幼儿园韵律活动
节 幼儿园韵律活动能力的发展
第二节 幼儿园韵律活动内容的选择
第三节 幼儿园韵律活动的设计与组织
第四节 幼儿园韵律活动的实施与案例分析
第五章 幼儿园打击乐演奏活动的设计与组织
节 幼儿打击乐器演奏能力的发展
第二节 幼儿园打击乐演奏活动教育内容的选择
第三节 幼儿园打击乐演奏活动的设计与组织
第四节 幼儿园打击乐演奏活动的实施及案例分析
第六章 幼儿园音乐教育评价
节 幼儿发展状况的评价
第二节 幼儿园音乐教育活动的评价
第三节 幼儿园音乐教育评价的总趋势
参考文献
后记
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