基础会计实务
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北京房山
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作者李继鹏，陶书伟主编
出版社上海财经大学出版社
ISBN9787564227050
出版时间2017-09
装帧平装
开本16开
定价42元
货号8988856
上书时间2024-11-30
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商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
前言
导入
知识目标
技能目标
案例导入
任务一 了解会计历史
任务二 理解会计概念
任务三 熟悉会计内容
任务四 遵循会计准则
任务五 明确会计方法
内容自测
实务训练
项目一 原始凭证
知识目标
技能目标
案例导入
任务一 认识原始凭证
任务二 填制原始凭证
任务三 审核原始凭证
项目自测
实务训练
项目二 设置账户
知识目标
技能目标
案例导入
任务一 划分会计要素
任务二 制定会计科目
任务三 设置会计账户
项目自测
实务训练
项目三 复式记账
知识目标
技能目标
案例导入
任务一 了解会计等式
任务二 借贷复式记账
任务三 账户平行登记
项目自测
实务训练
项目四 成本计算
知识目标
技能目标
案例导入
任务一 企业资金筹集
任务二 采购成本计算
任务三 生产成本计算
任务四 销售成本计算
任务五 财务成果计算
项目自测
实务训练
项目五 填制凭证
知识目标
技能目标
案例导入
任务一 认识记账凭证
任务二 填制记账凭证
任务三 审核记账凭证
任务四 会计凭证管理
项目自测
实务训练
项目六 登记账簿
知识目标
技能目标
案例导入
任务一 认识会计账簿
任务二 登记会计账簿
任务三 更正会计差错
项目自测
实务训练
项目七 账户分类
知识目标
技能目标
案例导入
任务一 认识账户分类
任务二 经济内容分类
任务三 用途结构分类
项目自测
实务训练
项目八 财产清查
知识目标
技能目标
案例导入
任务一 认识财产清查
任务二 实施财产清查
任务三 处理清查结果
项目自测
实务训练
项目九 编制报表
知识目标
技能目标
案例导入
任务一 认识财务报表
任务二 编制财务报表
项目自测
实务训练
项目十 会计流程
知识目标
技能目标
案例导入
任务一 认识会计流程
任务二 基本会计流程
任务三 其他会计流程
项目自测
实务训练
项目十一 会计组织
知识目标
技能目标
案例导入
任务一 设置会计机构
任务二 配备会计人员
任务三 执行会计法律
任务四 遵守会计道德
任务五 保管会计档案
项目自测
参考答案
参考文献
内容摘要
。。。
精彩内容
《基础会计实务（第2版）/高职高专财务会计类专业规划教材》是会计知识的入门教材。它以新企业会计法律、法规和制度为依据，以会计核算方法为主线，主要阐述了会计基本核算方法、会计实务处理的专门方法和程序、从分析经济业务开始的证一账一表的会计循环、会计工作的组织及工作规范等内容。通过教学，使学生初步了解会计的社会环境、研究对象；熟悉、掌握会计核算的主要方法及初步运用，为后续会计课程的学习奠定基础。通过实务案例系统演示手工操作下会计过程核算及证、账、表的形成，培养学生实践操作技能，加深学生对专业知识的理解，促进学生对理论知识的掌握与提升，加快学生由学习型向实践型角色转换的速度。
《基础会计实务（第2版）/高职高专财务会计类专业规划教材》正确阐述会计学科的科学理论和概念，注意理论联系实际，以案例阐述理论，对实践具有指导作用；符合认知规律，富有启发性，便于学生自主学习，所选会计理论教学内容既包含学生未来从事会计工作所需的基本、*常用的理论知识，也包括学生未来可持续性发展所必须深化和拓展的知识；让学生能顺利地做到由基础理论到专业基础理论、由专业课到实践课的从容转换；正文、内容自测、实务训练、参考答案齐全；符合人才培养目标及本课程教学的要求，所选会计理论内容的广度和深度能够满足实践教学和未来从事会计岗位工作的需要。
与同类教材相比，《基础会计实务（第2版）/高职高专财务会计类专业规划教材》具有以下特点：
（1）理论充足。《基础会计实务（第2版）/高职高专财务会计类专业规划教材》突出会计基本理论与核算方法阐释，强调实践业务的处理。
（2）理论与实践结合。《基础会计实务（第2版）/高职高专财务会计类专业规划教材》纳入实际工作中使用的证、账、表，增强学生学习过程中的感性认识，提高教学效果；改变“先理论，后实践”的时间分板块模式，体现“从理论，到实践，再应用”的结构特点，使理论与实践相融，更接近人们的认知规律。
（3）立足于企业主流会计业务，目标定位准确，按照典型业务构建学习单元，知识综合。
（4）《基础会计实务（第2版）/高职高专财务会计类专业规划教材》的开发源于对企业现状、岗位的人才需求基础之上，能综合反映对学生会计岗位能力、职业道德修养和其他相关能力（协调、合作、心理素质等）的培养，融入对学生创新精神和创新能力培养的内容，使学生能够把所学知识灵活地应用于实际，创造性地解决实际问题，在培养学生重点掌握会计基本技能的基础上，能够帮助学生顺利获得相应的专业技能等级证书。
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