中小学汉字教学研究
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北京房山
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作者刘彩霞编著
出版社南开大学出版社
ISBN9787310044566
出版时间2014-05
装帧平装
开本其他
定价32元
货号8233757
上书时间2024-11-30
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导语摘要
刘彩霞编著的《中小学汉字教学研究》的内容分为三大部分：汉字基本理论知识；汉字的实际使用问题；汉字教学的实践与理论。本书的目的在于丰富教师的汉字知识，研究汉字教学的理论与方法，掌握汉字教学的技巧，提高学生的学习兴趣和学习效率，进而提高全民的汉字使用水平。
作者简介
刘彩霞，女，1973年生，2001年毕业于内蒙占师范大学，获硕士学位，现为包头师范学院文学院教师。主要从事古代汉语方面的教学和研究。承担过占代汉语、汉字学概论、训诂学、中文工具书使用、语言学概论等课程的教学，公开发表古代汉语论文数篇，参编写占代汉语方面的专著多部。
目录
丛书总序
上编 汉字基本理论知识
章 汉字构形原理
节 汉字的起源与特点
第二节 汉字构造理论
第二章 汉字发展演变
节 汉字的历史形体
第二节 现行汉字的形体
第三节 汉字演变的原因和趋势
第三章 汉字常用部首的意义
节 偏旁和部首
第二节 汉字常用部首的意义范畴
第四章 汉字的形音义
节 汉字形音义之间的关系
第二节 形声字的形音义关系
第三节 占书用字中的形音义关系
中编 汉字的实际使用问题
第五章 汉字的使用规范
节 汉字的标准化
第二节 汉字的规范化
第三节 异形词的规范花
第六章 汉字使用中的常见错误
节 字形易错的常见字词
第二节 字音易错的常见字词
第三节 形近音近字词辨析
第四节 形近音近的近义词辨析
第七章 汉字教学中必备的工具书
节 基础性工具书
第二节 规范性工具书
下编 汉字教学的实践与理论
第八章 识字教学的实践与理论
节 传统的启蒙识字教学
第二节 中国内地儿童的识字教学
第九章 汉字教学的原则
节 汉字教学的现状
第二节 汉字教学的基本原则
第十章 汉字教学的方法与技巧
节 依据字理教学
第二节 象形字、指事字、会意字的教学
第三节 形声字的教学
第四节 立足于语素的字词结合教学
第五节 拆分组合汉字教学
第六节 推理汉字教学
第七节 融入汉字文化实施教学
第八节 关于错别字的教学
第九节 关于误读字的教学
第十一章 不同阶段汉字教学的内容与方法
节 小学阶段的汉字教学
第二节 初中阶段的汉字教学
第三节 高中阶段的汉字教学
参考文献
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