儿童行为密码:如何读懂孩子的心

第一章

小行为大心理，

揭开孩子行为背后的心理真相

第一节小孩子的“怪癖好”/002

孩子为什么爱扔玩具/002

孩子为什么总是说“不”/004

“人来疯”宝宝心里在想啥/007

偷东西的孩子就是贼吗/009

怎样剪断妈妈的“小尾巴”/011

孩子为什么离不开他的破枕头/014

比“网瘾”还可怕的“考试瘾”/016

孩子总是欺负同学怎么办/018

孩子得了“多动症”怎么办/020

第二节孩子的这些行为要理解/024

孩子打人有原因/024骂人的孩子不一定是坏孩子/025我的孩子是个破坏王/028孩子为什么故意“考砸”/031孩子犯了错误总是狡辩怎么办/034孩子遇到困难只会哭鼻子怎么办/036孩子任性其实是一种心理需求/038

“为什么”没有错，回答有技巧/040孩子有自慰行为时应怎么办/043孩子是在自残吗/046第二章没有熊孩子，只有不懂孩子的家长第一节 小小淘气包，各有各的淘 / 050讨好成人的操纵型小淘气/050幽默狡黠的谈判型小淘气/052关注公平的辩论型小淘气/054一心求胜的竞争型小淘气/056刺激至上的冒险型小淘气/058神秘敏感的消极型小淘气/061

第二节专治淘气包：用对药才能见疗效/063操纵型：针锋相对，秘密调查都不可取/063谈判型：避免“以恶制恶”，重点关注行动/065辩论型：解释自己的行为没必要，孩子只是需要关注/067竞争型：不要争执或乞求，禁止拿别人作比较/069冒险型：避免战战兢兢，事先提出条件让孩子遵守/071消极型：不要做孩子的激励导师，让他去承担责任/073第三节扭转局面：让淘气的孩子服气/075扭转不良情绪，你需要八个武器/075让淘气包转变的五部曲/078巩固转变成果，养成良好习惯/080第三章孩子厌学有原因，由“心”治疗学习困难症第一节谁扼杀了孩子的学习兴趣/084好奇心是学习的催化剂，兴趣是最好的老师/ 084教孩子识字越早越好吗/087孩子厌学，妈妈怎么办/090看似“没用”的书，也许最有用/093第二节 巧用心理学，让学习更高效 /097为孩子营造最佳的读书氛围/097

……

第二节及时扑灭不正常的小火苗

——消除孩子的心理障碍/145

恐惧症：生活是黑暗的/145

抑郁症：童年是灰色的/147

缄默症：沉默不语/150

感觉统合失调：都市儿童的流行病/153

孤独症：蚂蚁比小伙伴更有吸引力/155

怀疑癖：樱桃到底什么颜色的/157

强迫症：不断洗手的孩子/159

第三节给孩子一个宣泄情绪的出口/162

坏情绪，不疏导就可能会“决堤”/162

不给压力留任何储存空间/165

让孩子在涂画中发泄情绪/167

给孩子一个专属的宣泄空间/170

积极暗示，让孩子摆脱坏心理/173

运动，摆脱坏情绪的好办法/175

第一节小孩子的“怪癖好”

孩子为什么爱扔玩具

宋梅家的孩子9个月了，最近开始了一个新游戏——扔玩具，见什么扔什么，而且越扔越开心。只要东西拿到手上，他常常不遗余力地扔出去。宋梅以为是孩子不小心把玩具掉在地上的，于是就弯腰去把玩具给他捡起来，但是每次刚把玩具还给孩子，他又会用尽力气扔出去。这样反反复复好多次，宋梅这才发现原来是孩子在故意扔东西，于是就不再理他了。可是看到孩子眼泪汪汪地依旧用手指着地上的东西，宋梅只好又一次次地去把玩具捡起来给他。

很多9~10个月的孩子都会出现扔东西的情况，妈妈们总是苦不堪言。其实孩子喜欢扔东西并不是他存心捣乱，而是这个时期孩子的年龄特点决定的，这是一件好事，因为扔东西代表着孩子长大了，他开始了对世界的探索。

儿童心理学家认为，“扔东西”是孩子学习过程中的必经阶段。到了一定的年龄，孩子就会对事物的因果联系非常感兴趣。比如偶然把球扔出去的时候，孩子发现球是滚动的。开始他并不知道是自己的原因引起了球的滚动，但是经过多次的“偶然”，孩子就发现了“必然”，发现自己扔的动作引起球开始滚动的效果。这让孩子意识到自己具有某种力量，并且发现自己和其他物体之间存在着某种关系。同时，在扔东西的过程中，孩子还意识到了自己与动作对象之间存在区别，这是自我意识发展的第一步。而孩子在扔东西后，东西总会掉到地上，并且不同的东西会发出不同的声音或者产生不同的改变，这对孩子来说是很新鲜的体验，于是就有了对世界最初的探索。

另外，孩子总是反复地扔东西也可能是想向大人显示自己的力量，渴望得到大人的表扬。刚出生的时候，孩子的手部动作还不灵活，不能够拿住东西。但是随着个体的发展，他发现自己不仅能够拿东西，还可以把东西扔出去了。这让他异常兴奋，认为自己又学会了一项大本领，所以经常非常高兴地进行多次重复，同时也希望引起爸爸妈妈的注意，给予他表扬。当然并不是所有的扔东西都是孩子在探索和发现新世界或者显示自己的力量，有时候他们是想向大人传达某些信息。比如当孩子把自己手边的东西扔在地上的时候，他可能是因为发现自己长时间没人关注，于是想吸引家人过来和他一起玩；如果他把盖在身上的被子扔在地上，很有可能是告诉爸爸妈妈他热了，父母要细心留意孩子的需求。而在这种扔东西的过程中，孩子和父母之间就建立了“授受关系”，这也为孩子最初的社交活动拉开了序幕。

……

本书为读者解析那些你无法理解的孩子行为背后潜藏的心理密码，揭示孩子令父母头痛的行为背后的儿童心理学，帮助父母理解孩子、和孩子做朋友，引导孩子正确进行情绪管理，充分认知自我，做一个开朗、乐观、充满正能量的小朋友。本书内容贴近现实生活，科学实用，书中收录的一些实例，是家长了解孩子心理、塑造优秀孩子不可多得的好帮手。本书为家长如何应对孩子的各种日常行为，引导孩子健康成长给出了中肯而实际的意见，具有一定的出版价值。