学前教研工作坊的探索与实践
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北京房山
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作者线亚威 等 编
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303274703
出版时间2022-01
装帧平装
开本16开
定价54.8元
货号1202592259
上书时间2024-11-05
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商品详情
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目录
第一章 学前教研工作坊概述
第一节 我国教研政策分析
第二节 教研工作坊的相关理论研究
第三节 民族地区教研工作现状研究
第四节 学前教研工作坊的构建
第五节 学前教研工作坊的发展展望
第二章 示范引领
第一节 辐射带动式教研
第二节 课题切入式教研
第三节 协同研究式教研
第四节 同研异构式教研
第三章 送教帮扶
第一节 送教下乡式教研
第二节 结对帮扶式教研
第三节 问题诊断式教研
第四节 蹲点指导式教研
第四章 研训一体
第一节 依研培训式教研
第二节 教科研融合式教研
第三节 教研训结合式教研
第四节 岗位研修式教研
第五节 共同体联盟式教研
第五章 园本研修
第一节 主题活动式教研
第二节 互助研讨式教研
第三节 现场体验式教研
第四节 多元整合式教研
第五节 跨园混合式教研
第六章 网络教研
第一节 “互联网+”线上教研
第二节 交互式网络教研
参考文献
内容摘要
本书全面梳理和总结民族地区学前教研工作坊工作，以具有代表性的内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、湖北、湖南、广西、四川、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆15个省（自治区）的工作坊活动，以及特级教师工作坊的教研活动案例为主要内容，设计有区域推广和应用价值的辐射带动、课题切入、协同研究、同研异构、送教下乡、结对帮扶、问题诊断、蹲点指导、依研培训、教科研融合、教研训结合、岗位研修、共同体联盟、主题活动、互助研讨、现场体验、多元整合、跨园混合、“互联网+”线上和交互网络式教研20余种各具特色的教研模式。教研模式以展示教研理念、教研形式、教研方法和教研成果为途径，从而达到交流教研经验、总结教研成果、搭建学习平台的目的。
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