中等日语教育(第2辑)
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北京房山
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作者刘国华,郭侃亮,张莉 编
出版社华东理工大学出版社
ISBN9787562866848
出版时间2023-02
装帧平装
开本16开
定价68元
货号1202822176
上书时间2024-09-24
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目录
日语课标的解读与教材的使用
教材内外接续助词归类研究——基于人教版教材及教辅材料 侯利娜1
语言技能视域下日语读写结合教学探索 李明昊10
普通高中教科书《日语》中的插图特点及利用探究 邵艺婷17
高中日语新旧教材中语篇的对比研究 王 慧29
从《普通高中日语课程标准（2017版）》看日语学科核心素养的确立 周雅婕37
日语学科核心素养的课堂实践
核心素养视域下高中生日语学习者的文化意识培养课例研究 高怀冰47
高中日语课堂教学中的德育渗透——基于“双新”的思考与课堂实践 郭侃亮56
通过课前演讲培养日语初学者文化意识的实践研究 刘照利67
高中日语课堂教学
高中日语课堂导入环节存在的问题及改进策略 陈 洁75
语篇分析法在高中日语阅读课堂中的应用探索 田由甲82
三语习得在高中日语教学中的应用实践与探索
——以高中转学日语的学生为对象 王圣娟91
基于支架理论的高中日语写作教学策略研究 杨诗云100
浅谈高中日语零基础词汇教学 杨祎澜107
高中日语写作教学实践探究 朱 莎115
……
内容摘要
为了持续推进中等日语教学一线教师教学教研的发展，促进一线教师将教学经验上升为模式建构、理性梳理与分析，形成教学实践与教学研究的良性循环，中等日语课程设置校工作研究会组织征稿并编写《中等日语教育(第二辑)》，继续为教师间的交流、学习搭建平台。本书内容围绕中学日语教学，分为八个专题进行展示和交流。八个专题分别为“日语课标的解读与教材的使用”“日语学科核心素养的课堂实践”“高中日语课堂教学”“中职日语课堂教学”“初中日语课堂教学”“专题教学设计”“高考日语分析与教学研究”“中学日语师生的现状调研”。中学的一线日语教师们通过论文分享了各自宝贵的教学经验，通过调研、总结，多方位反映了中学日语教学与实践等方面的研究成果。
主编推荐
《中等日语教育（第二辑）》是有关中等日语教学和研究方面的论文合集，涵盖“日语课标的解读与教材的使用”“日语学科核心素养的课堂实践”“高中日语课堂教学”“中职日语课堂教学”“初中日语课堂教学”“专题教学设计”“高考日语分析与教学研究”“中学日语师生的现状调研”等各个方面。对中等日语课堂教学实践和研究具有较深的借鉴意义。
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