西方史纲 文明纵横3000年
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北京房山
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作者李筠
出版社岳麓书社
ISBN9787553813073
出版时间2020-06
装帧平装
开本32开
定价58元
货号1202061877
上书时间2024-06-18
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作者简介
李筠，中国政法大学政治学博士，中国政法大学教授、政治学系系主任，美国哥伦比亚大学历史系访问学者。
著有《论西方中世纪王权观》《英国政治思想新论》。
得到App《西方史纲50讲》主理人。
主要研究方向为西方政治传统与政治现代化、西方政治思想史、西方国家理论。
目录
第一章古希腊
一、原点：为什么古希腊是西方文明的源头？
二、理性：人凭什么成了万物的尺度？
三、民主：好东西还是坏东西？
四、格局：为什么是城邦林立而不是大一统？
五、生计：逼出来的商业文明？
六、自由：我是谁，我们是谁？
七、内裂：古希腊如何毁了自己？
八、抗议：柏拉图为什么批评民主？
九、断层：亚里士多德为何没有预见新时代？
第二章古罗马
一、接力：希腊和罗马到底是什么关系？
二、共和：小国寡民凭什么崛起？
三、军国：罗马走的就是不归路？
四、反叛：斯巴达克斯毁掉古罗马了吗？
五、转折：共和为什么被帝国取代？
六、贤帝：罗马到底有多繁荣？
七、黩武：外战内行，内战也内行？
八、权宜：帝国为什么分成东西？
九、崩溃：罗马亡于蛮族之手？
十、徒劳：查士丁尼为什么收复不了故土？
第三章中世纪
一、转折：中世纪真的有那么黑暗吗？
二、立教：耶稣和保罗教了西方什么？
三、转圜：君士坦丁大帝救了基督教？
四、教父：有信仰为什么还需要神学？
五、守望：教会为什么成了擎天柱？
六、重建：查理曼翻开了新的一页？
七、对峙：皇帝为什么给教皇下跪？
八、回归：亚里士多德又回来了？
九、很好：什么是阿奎那的意料之外？
十、坍塌：教会为什么陷入了大分裂？
十一、深渊：西方，毁灭还是新生？
第四章现代
一、更新：现代西方是怎么来的？
二、翻转：文艺复兴只是文艺？
三、裂教：宗教改革有没有摧毁基督教？
四、扩张：大航海只有血与火？
五、宪章：自由和强国何以兼容？
六、蜕变：英国凭什么成了世界？
七、生意：荷兰为什么输给了英国？
八、假象：太阳王路易十四真的风光无限？
九、启蒙：什么是经典的现代性？
十、革命：天地从此焕然一新了吗？
十一、独立：美国是从哪里冒出来的？
十二、扩展：美国凭什么成为世界霸主？
十三、左右：美国政治的秘密何在？
十四、赶超：德国为什么走上了邪路？
十五、巨变：工业革命带来了什么？
十六、代表：现代民主究竟怎么搞？
十七、个人：现代西方文明到底是怎么构成的？
十八、网络：独立平等的个人组建起什么样的秩序？
十九、未来：西方正在衰败？
内容摘要
这是一部人人都能读懂的西方历史通识作品。它通过“古希腊”“古罗马”“中世纪”“现代”4个时间阶段、50个关键节点，从宏观上梳理了西方文明的发展脉络，串联起西方文明3000年的演化史。作者将大众对西方的各种散点式印象，用一条清晰的线索串联起来，展现一场延续几千年的精彩风暴；同时提出了很多深层次的洞察，让读者可以在耳熟能详的故事里，发现意想不到的新意。关注不同文明之间的相互影响、相互融合、相互塑造，也是本书的特色之一，它将帮助读者深刻地理解西方，理解今天的世界，从而真正地理解中国。
主编推荐
1. 这是一本简明的世界史通识作品，贯通古希腊、古罗马、中世纪和现代这四个时间阶段和50个关键节点，串联西方文明3000年的演化史 2. 不同于教科书式的编排和叙述方式，以关键词和思考题为纲领，用专题讨论的写作形式，拆解西方历史中的重要命题和规律，靠谱又不枯燥 3. 中国政史学者眼中的西方历史脉络，不同于西方视角和本位的翻译作品，用更懂中国人的方式，把西方的门道讲给中国人听 4. 重磅历史作品《枢纽》兄弟篇，文史大咖作家学者刘苏里、丛日云、刘擎、施展、卓克、徐瑾联袂推荐
媒体评论
了解西方和理解西方是两码事。李筠治中世纪思想史出身，上钩古希腊、罗马，下接文艺复兴、启蒙运动、科学-工业革命，《西方史纲》重在“理解西方”，抓住了重点，并勇于探索，为读者提供了一个具有开创性的入门文本。 ——刘苏里（万圣书园创始人） 这是帮助非专业读者理解西方文明的一本理想的入门书。它很好地解决了困惑许多读者的两大问题：阅读西方无处下手；理解西方没有头绪。 ——丛日云（中国政法大学教授，《西方文明通论》通识课主持人） 通达晓畅的行文，独具慧眼的见识，透彻解说西方文明的来龙去脉。难得有这样一部根基扎实、主干清晰、枝叶繁茂的通识作品，将高冷的知识果实化作杯中鲜美的果汁。 ——刘擎（华东师范大学西方思想史教授） 西方历史不是外在于中国的，相反，是中国ZUI根本的外部约束条件，和中国历史有着深刻的缠绕互动共生演化关系。理解中国和理解西方，是同一个问题的两面。李筠此书，可以带你从这个角度来重新把握世界、理解中国。 ——施展（外交学院教授，得到App《中国史纲》主理人） 李筠老师的此书用“两纵三横”的框架梳理了西方文明，这样逻辑清晰的内容哪怕是对理工科背景的人来说都很容易进入，并值得反复阅读。 ——卓克（知名科普作家，得到App《科学思维课》主理人） “西方”为何？即使在当下的欧美，也有很多种定义，随着时间而不断改变。关于西方的争议，很多时候映射出我们内部的彷徨。阅读《西方史纲》，不仅为了认识我们自身，也为了寻找我们的未来道路。 ——徐瑾 （FT中文网财经版主编、经济人读书会创始人）
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