• 汉语文化传播研究:以中国语言文化为视角
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汉语文化传播研究:以中国语言文化为视角

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作者宋春香

出版社光明日报出版社

出版时间2023-06

版次1

装帧其他

上书时间2024-12-18

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 宋春香
  • 出版社 光明日报出版社
  • 出版时间 2023-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787519466763
  • 定价 98.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 283页
  • 字数 340千字
【内容简介】
本书基于中西方文化语言学理论,阐述语言背后的文化内涵,通过对汉外语言对比研究,同中求异,异中求同,在跨文化视域下,指出汉语不同于其它语言的人文性特征和民族文化特色。与此同时,行文条分缕析,专题阐释,针对汉语的称谓汉语数字词、汉字色彩词、汉语植物词、汉语动物词、汉语问候语、汉语的成语、汉语的建筑、汉语的音乐、汉语的诗歌、汉语的茶艺、汉语的饮食、汉语的法律词汇等专题,系统梳理其间呈现的中国文化精神,增强文化自信力和文化他信力。
【作者简介】
宋春香,中国政法大学国际教育学院副教授、学科带头人、专业负责人,北京语言大学、北京大学访问学者,世界汉语教学学会会员,中国诗歌学会会员,国际韩礼德语言学研究会常务理事,出版个人学术专著4部,在国内外学术期刊公开发表论文30余篇
【目录】
部分:语言与文化理论研究概述

章  西方语言文化研究概述

  节  语言的精神结构

  第二节  语言的相对理论

  第三节  语言的文化教学

  第四节  他者的汉语文化

第二章  中国语言文化研究概述

  节  汉语与文化理论

  第二节  汉语与文化历史

  第三节  汉语与人文精神

  第四节  汉语与文化翻译

第二部分:汉语词汇文化与文化教学研究

第三章  汉语称谓词与中国文化

  节  称谓与姓名

  第二节  称谓与礼仪

  第三节  称谓与层级

  第四节  称谓与性别

  第五节  教学与反思

第四章  汉语数字词与中国文化

  节  数字与书写

  第二节  数字与思维

  第三节  数字与时间

  第四节  数字与空间

  第五节  教学与反思

第五章  汉语色彩词与中国文化

  节  色彩与价值

  第二节  色彩与两极

  第三节  色彩与情感

  第四节  教学与反思

第六章  汉语动物词与中国文化

  节  动物与图腾崇拜

  第二节  动物与农耕文明

  第三节  动物与汉外文化

  第四节  教学与反思

第三部分:中国语言文化国际传播与中文教师发展研究

第七章  中国语言文化在“一带一路”沿线国家的传播

  节  中国语言文化传播与文化自信力

  第二节  中国语言文化传播与文化他信力

第八章  中国语言文化与国际中文教师的文化使命

  节  跨文化语言素质与异质文化沟通

  第二节  跨文化教学素质与本国文化传播

  第三节  跨文化科研素质与汉外比较研究

第四部分:中国语言文化与国际中文在线教学研究

第九章  国际中文教材的“在线”与“再现”

  节  多模态话语理论与教材多模态呈现

  第二节  “在线”中文教材的“再现”模式

  第三节  “在线”中文教材的“再现”价值

第十章  国际中文在线学习的“自主”与“非自主”〖JP〗

  节  研究概况

  第二节  “选择你自己的学习方式”:在线学习者“自主学习”动态学情分析

  第三节  “自主”学习的“非自主性”:国际中文教师的在线干预机制

第十一章  国际中文在线教学的跨学科理论与应用

  节  共情理论及其在教育领域中的应用

  第二节  共情理论与国际中文教学研究

  第三节  研究对象与课程设置

  第四节  教学与反思

参考文献

后  记
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