学习考试说明书：高中语文

图书标准信息

• 作者 李小球、陈光中 编
• 出版社 湖南大学出版社
• 出版时间 2014-08
• 版次 1
• ISBN 9787566707062
• 定价 41.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 325页
• 字数 651千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《学习考试说明书：高中语文》是一本集语文基础知识、高考常考考点、学习方法策略以及备考应试技巧等于一体的多功能学考必备用书，是众多著名特、高级语文教师和教育界资深专家集体智慧的结晶。全书共13个专题，囊括了教材知识、考纲知识、趣味知识等丰富的学科资料，能全方位满足同学们各类学习需求、应用需求、备考需求等，尤其是各专题的“高考命题切人点”，对同学们明确高考考点和命题规律有直接的帮助。
　　《学习考试说明书：高中语文》适合高中各年级学生、高中语文教师及语文爱好者使用。

【目录】

第一部分语言文字运用
第一章字音
一、章节概述
汉语拼音的由来
二、知识积累
1.汉语拼音6项注意
2.常考多音多义字
3.常考易错形声字归纳
4.常考易混形近字归纳
5.常考专有名词读音
6.常考常见难读字词
7.常考常见易误读的字词
8.常考成语中的难读易错字
三、方法点拨
1.正确把握形声字的读音
2.注意区别形近字的读音
3.注意区别多音多义字
4.高考命题切入点
重点考查常见多音字
经常考查常见同音字和易误读字
从难读字误读的角度命题
第二章字形
一、章节概述
汉字——中华文明的“活化石
二、知识积累
1.汉字的形体演变
2.汉字的造字法——六书
3.常考易混的音同形近字、形异字
4.常见词语错别字集录
5.常考成语中的易错字集录
6.常见异形词归纳
三、方法点拨
1.巧用音辨法辨别错别字
2.巧用形辨法辨别错别字
3.巧用义辨法辨别错别字
4.巧用语境法辨别错别字
5.巧用结构法辨别错别字
6.巧用激趣法辨别错别字
7.巧用口诀法辨别错别字
8.高考命题切入点
利用词语音同音近且形似的特点命题
形近且义混字是命题重点
把字形辨析放在具体语句中考查
第三章词语
一、章节概述
词语——语言中时刻待命的”自由兵
一、知识积累
1.词语的分门别类
2.词义的多角度划分与演变
3.易混近义词辨析集录
4.常考易混虚词汇编
5.常考常见近义成语汇编
6.常考易错误用成语
7.常见惯用语集释
8.常见歇后语集锦
三、方法点拨
1，根据词语的感情色彩辨析
2.根据词语的语素意义辨析
3.根据词语的用法与搭配辨析
4.根据具体语境辨析词语
5.高考命题切入点
考查词义的细微差别
从词语含义的不同感情色彩和语体色彩的角度命题
从词语用法特点的角度命题较多
第四章标点
一、章节概述
句读之不知，惑之不解
一、知识积累
1.常用标点的种类
2.七种点号的用法
3.九种标号的用法
4.标点符号的位置
5.标点符号使用的10大误区
三、方法点拨
1.标点符号的8项使用技巧
2.做标点题的6个窍门
3.高考命题切入点
问号、冒号的使用是考查的热点
逗号、顿号、引号的使用是考查的重点
考查标点符号改错题或句读题
第五章句子
第一节辨析并修改病句
一、章节概述
病句——高考必考点
二、知识积累
1.常考病句6种
2.常见的杂糅句式17例
三、方法点拨
1.病句辨析“四步四法
2.病句修改的原则和方法
3.辨析病句的11个技巧
4.高考命题切入点
常考搭配不当、成分残缺或赘余
表意不明和不合逻辑是必考点
第二节句子的衔接连贯
一、章节概述
“句”行天下
二、知识积累
1.句子的分类及其结构
2.句子成分划分2法
3.复杂单句分析法
4.特殊结构单句8种
5.多重复句分析
6.常考复句10类
7.常见关联词搭配
8.句子的衔接连贯
三、方法点拨
高考命题切入点
考查合理安排句间关系、顺序
考查协调语句情景，保持话题叙述角度的统一
第三节仿写、选用句式及图文转换
一、章芾概述
巧用句式，你也可以是顶级魔法师
二、知识积累
1.常考句式的分类与选择
2.修辞
3.常考仿写模式5种
4.常见扩展语句方式“两形四类
5.常考常见的压缩语段方式
6.图文转换的常考方式
三、方法点拨
1.优质仿写3注意
2.优质扩展4注意
3.语段压缩精准5法
4.两类图文转换的应答方法
5.高考命题切入点
仿写题的命题切入点
扩展题的命题切入点
压缩题的命题切入点
图文转换题的命题切入点

第二部分文字常识和名句名篇
第一章文学常识与
古代文化常识
一、章节概述
中外文学综合概述
二、知识积累
A中国古代文学
1.中国古代文学体裁分类详解
2.常见史书体例分类说明
3.中国古代重要作家、作品一览表
4.中国古代作家、作品并称汇总
5.中国古代主要文学流派
B古代文化常识
1.姓名
2.称谓
3.科举
4.官职
5.天文
……
第三部分古诗文阅读
第四部分现代文阅读
第五部分写作