外科护理技术姚文山//周剑忠//张智慧9787568020381华中科技大学2016-08-01
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作者姚文山//周剑忠//张智慧
出版社华中科技大学
ISBN9787568020381
出版时间2016-08
装帧平装
开本16开
定价79.8元
货号9787568020381
上书时间2024-08-26
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前言
为了适应我国高职高专护理专业教育发展与改革的需要，为了更好地服务于医学职业教育，根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中所强调的在全社会实行学业证书、职业资格证书并重的制度的有关文件，为满足我国高等职业教育教学的需要，强调教育要坚持改革创新精神,要冲破传统,在教学内容、教育方法等多方面要进行大胆探索。
本书第1版自2012年出版以来，受到广大院校师生普遍欢迎并得到广泛应用，基于此，这次书稿改版工作也得到了相关院校和老师的积极响应。本书充分吸收教学一线教师的意见，对各院校护理专业的教学计划和教学大纲仔细研究论证，切实响应提出的教学改革要注重学、思、知、行四个方面结合的号召。
本书遵循“注重职业能力培养和实践技能训练,与就业市场实现零距离对接”、“以市场为导向、岗位为前提、能力为重点、素质为根本”和“与护士执业标准接轨”的原则进行编写,遵循“知识够用、能力较强、素质较高”的职业教育要求，紧扣教学计划所确立的专业培养目标,参考护士执业资格考试大纲，确立了本书的编写内容。
本书的编写原则如下。①体现“三基五性”的原则：“三基”即基本理论、基本知识、基本技能；“五性”即思想性、科学性、先进性、启发性、适用性。②力求做到“四个适应”：适应科学技术的发展,教材内容体现“新”;适应医学模式的变化与发展，教材内容的选择和构建从传统的“生物医学模式”转变为“生物心理社会模式”，体现“以人的健康为中心，以整体护理观为指导,以护理程序为主线”；适应和满足社会发展和卫生事业发展；适应社区人群健康教育对护理专业人才的需求。③符合和满足高职高专教育的培养目标和技能要求:教材编写以专业培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足三个需要(学科需要、教学需要、社会需要)，力求体现高职高专教育的特色。④注重全套教材的整体优化,处理好不同教材内容的联系与衔接,避免遗漏和不必要的重复。⑤充分体现护理专业特色：基础课程的内容构架为护理专业课程服务；护理专业课程体现整体护理的理念，并时刻浸透人文关怀的精神。⑥反映教改成果和学科的发展,注重培养学生的综合素质和创新能力。
本书在现代护理观的指导下，结合我国护理教育和实践的现状，以整体护理为中心、以护理程序为框架,根据病因、发病机制、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理评估、护理诊断及合作性问题、护理目标、护理措施、护理评价、健康教育等多个方面的内容进行编写。为避免重复，少数疾病根据病因与病理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理诊断及合作性问题、护理措施六个方面的内容进行编写。
本书的特点如下：
，以“学习目标”和“案例引导”开篇；
第二，重点突出“护理诊断”与“护理措施”；
第三，以健康问题为教学主线，将整体护理的观念融于教学活动；
第四，增设内容丰富的“知识链接”，每个项目均配有“课堂互动”和“能力检测”，以提高学生的学习兴趣，开阔学生视野，巩固学生所学知识，为培养高素质、实用型、综合型人才打好基础。
本书在编写过程中,一方面，得到了华中科技大学出版社和盘锦职业技术学院有关领导的关怀和大力协助，以及编者所在院校领导的支持，另一方面，参考了大量国内外相关教材和书籍。在此，谨向给予编者提供帮助和支持的所有人员、单位及参考文献中的作者，表达诚挚的谢意！
由于编者水平有限,尽管做了努力,但难免有欠缺之处,在此,恳请各院校的教师和学生批评指正！
编者
商品简介
本书是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十三五”规划教材。
本书遵循“注重职业能力培养和实践技能训练，与就业市场实现零距离对接”、“以市场为导向、岗位为前提、能力为重点、素质为根本”和“与护士执业标准接轨”的原则进行编写，遵循“知识够用、能力较强、素质较高”的职业教育要求，紧扣教学计划所确立的专业培养目标，参考新护士执业资格考试大纲，确立本书的编写内容。全书包括绪论及十一个模块。
本书主要供高职高专护理、助产等专业学生使用，也可供其他层次护理、助产等专业的学生、教师和临床护理工作者参考。
作者简介
姚文山，男，1973年5月15日生，中国农工党党员，毕业于原锦州医学院临床医学专业，从事神经与精神疾病治疗10余年，擅长对脑血管疾病、精神分裂、躁狂发作、抑郁发作、焦虑症、强迫症、癔症、儿童孤独症等等神经精神疾病治疗有丰富的临床经验。曾作为北宁市第二人民医院内科副院长调入盘锦职业技术学院，现任盘锦职业技术学院医疗护理分院副院长，农工党盘锦职业技术学院支部主委，临床医学教授/主任医师。兼任首届中国高血压综合防治委员会委员，中国保健杂志编委，辽宁省高血压与中风学会第四届理事会理事，辽宁省高等学校优秀青年骨干教师，盘锦市临床精神专业学科带头人，第三、四、五届盘锦职业技术学院专业（学科）带头人,第六界、第七届盘锦市政协委员，盘锦市社会组织评估专家（卫生系统），政协盘锦市委员会派驻盘锦市食品药品管理局监督员。
主要讲授：《神经内科学》、《精神病学与医学生理学》、《外科护理学》、《儿科护理学》、《皮肤性病学》《全科医生培训》等本、专科、乡村医生培训课程。长期从事临床神经与精神疾病诊治与高职医学教育研究，科技创新成就显著，先后在国家中文核心期刊《中国公共卫生》、大学学报、国家层次神经精神专业等期刊公开发表专业学术论文30余篇，出版专业专著2本，《新抗菌药物临床应用指南》、《全国乡村医生急诊培训》，其中专著《新抗菌药物临床应用指南》盘锦市自然科学技术成果一等奖，主编全国高职高专十二五规划教材6本，副主编1本，主编全国乡村医生培训教材4本，主持在研国家教师科研十二五重点课题《高职院校医护实训基地建设与技能型护理人才培养的研究》一项，参与完成国家卫生部科技创新课题《高血压综合防治》1项，主持完成省级教科研项目《依托辽宁“五点一线”沿海经济带建设，构建产学研相结合的人才培养模式》、《高职院校跨专业创新创业实训基地建设的研究》2项，参与省级教科研项目5项，面向行业企业实际需求，开展相关研发、医疗培训及技术服务项目多项，对神经精神内科康复枕的设计成ZL-2014-A-318得到了国家专利局的受理。所有成果都具有较高的理论学术水平和临床科研实践指导意义，在国内医学界产生较大的反响，他的名字同时载入了《盘锦优秀科技人才》一书。
目录
绪论 认识外科护理
项目一 研究外科护理的范畴、发展及地位
任务一 外科护理的范畴
任务二 外科护理的发展
任务三 外科护理的地位
项目二 怎样学习外科护理
任务一 树立正确的职业思想
任务二 用现代护理观指导学习
任务三 理论联系实际指导学习
任务四 掌握外科病人护理发展的趋势
项目三 外科护士应具备的素质
任务一 思想政治和职业道德素质
任务二 业务素质
任务三 心理素质
任务四 身体素质
模块一 外科基本护理技术
项目一 水、电解质紊乱及酸碱代谢失衡病人的护理
任务一 概述
任务二 水和钠的代谢紊乱
任务三 钾代谢紊乱
任务四 钙、镁和磷代谢异常
任务五 酸碱平衡失调
项目二 外科病人的营养支持护理
任务一 概述
任务二 肠内营养
任务三 肠外营养
任务四 护理
项目三 麻醉病人的护理
任务一 全身麻醉
任务二 椎管内麻醉
任务三 局部麻醉
任务四 麻醉恢复期病人的护理
项目四 围手术期病人的护理
任务一 手术前病人的护理
任务二 手术后病人的护理
项目五 手术室护理工作
任务一 手术室的布局和人员配备
任务二 手术室管理及无菌处理
任务三 手术室的无菌操作技术
任务四 手术人员及病人的准备
项目六 肿瘤病人的护理
任务一 概述
任务二 护理
模块二 外科休克病人的护理
项目一 休克概述
项目二 低血容量性休克病人的护理
项目三 感染性休克病人的护理
模块三 外科感染病人的护理
项目一 外科感染概述
项目二 浅表软组织化脓性感染
任务一 疖
任务二 痈
任务三 急性蜂窝组织炎
任务四 急性淋巴管炎和急性淋巴结炎
项目三 手部急性化脓性感染病人的护理
任务一 概述
任务二 甲沟炎和脓性指头炎
任务三 急性化脓性腱鞘炎、滑囊炎和手掌深部间隙感染
项目四 全身化脓性感染病人的护理
项目五 特异性感染病人的护理
任务一 破伤风
任务二 气性坏疽
模块四 外科损伤病人的护理
项目一 创伤
项目二 烧伤
项目三 咬伤
任务一 蛇咬伤
任务二 犬咬伤
项目四 清创术及更换敷料法
模块五 脑部外科疾病病人的护理
项目一 颅内压增高病人的护理
项目二 颅脑损伤病人的护理
任务一 头皮损伤
任务二 颅骨骨折
任务三 脑损伤
项目三 颅内肿瘤病人的护理
模块六 胸颈部外科疾病病人的护理
项目一 颈部解剖生理概要
项目二 甲状腺癌
项目三 甲状腺良性疾病
任务一 甲状腺腺瘤
任务二 甲状腺功能亢进
任务三 单纯性甲状腺肿
项目四 常见颈部肿块
项目五 乳腺疾病病人的护理
任务一 乳房概述
任务二 急性乳腺炎病人的护理
任务三 乳癌病人的护理
项目六 胸部损伤病人的护理
任务一 肋骨骨折
任务二 损伤性气胸
任务三 损伤性血胸
任务四 胸部损伤病人的护理
任务五 胸膜腔闭式引流病人的护理
项目七 脓胸病人的护理
任务一 急性脓胸
任务二 慢性脓胸
任务三 护理
项目八 肺癌病人的护理
项目九 食管癌病人的护理
项目十 心脏疾病病人的护理
任务一 概述
任务二 心脏疾病的特殊检查和护理
任务三 先天性心脏病病人的护理
任务四 后天性心脏病病人的护理
模块七 普通外科疾病病人的护理
项目一 化脓性腹膜炎病人的护理
项目二 腹外疝病人的护理
任务一 概述
任务二 腹股沟疝
任务三 其他腹外疝
项目三 腹部损伤病人的护理
项目四 胃十二 指肠疾病病人的护理
任务一 胃十二 指肠溃疡病人的护理
任务二 胃癌病人的护理
项目五 肠梗阻病人的护理
任务一 概述
任务二 常见的几种肠梗阻
任务三 肠梗阻病人的护理
项目六 阑尾炎病人的护理
任务一 急性阑尾炎
任务二 特殊类型阑尾炎
任务三 慢性阑尾炎
任务四 阑尾炎病人的护理
项目七 直肠肛管疾病病人的护理
任务一 肛裂
任务二 直肠肛管周围脓肿
任务三 肛瘘
任务四 痔
任务五 直肠肛管疾病病人的护理
项目八 大肠癌病人的护理
任务一 结肠癌
任务二 直肠癌
任务三 大肠癌病人的护理
项目九 门静脉高压症病人的护理
项目十 原发性肝癌病人的护理
项目十一 胆道疾病病人的护理
任务一 解剖和生理概要
任务二 胆道疾病的特殊检查和护理
任务三 胆石病及胆道感染
任务四 胆道蛔虫病
任务五 胆道疾病病人的护理
项目十二 胰腺疾病病人的护理
任务一 急性胰腺炎
任务二 慢性胰腺炎
任务三 胰腺癌及壶腹部癌
任务四 胰腺疾病病人的护理
项目十三 周围血管疾病病人的护理
任务一 下肢静脉曲张
任务二 血栓闭塞性脉管炎病人
任务三 深静脉血栓形成
模块八 泌尿外科及男性生殖疾病病人的护理
项目一 泌尿系统损伤病人的护理
任务一 肾损伤
任务二 膀胱损伤
任务三 尿道损伤
任务四 泌尿系统损伤病人的护理
项目二 泌尿系统结石病人的护理
任务一 肾和输尿管结石
任务二 膀胱与尿道结石
项目三 良性前列腺增生症病人的护理
模块九 骨与关节外科疾病病人的护理
项目一 骨科常用护理技术
任务一 牵引术
任务二 石膏绷带固定术
任务三 小夹板固定术
项目二 骨折概述
项目三 常见四 肢骨折病人的护理
任务一 锁骨骨折
任务二 肱骨髁上骨折
任务三 尺骨干、桡骨干双骨折
任务四 桡骨下端骨折
任务五 股骨颈骨折
任务六 股骨干骨折
任务七 胫腓骨干骨折
任务八 四 肢骨折病人的护理
项目四 脊柱骨折及脊髓损伤病人的护理
任务一 脊柱骨折
任务二 脊髓损伤
任务三 常见脊柱骨折及脊髓损伤病人的护理
项目五 骨盆骨折病人的护理
项目六 关节脱位病人的护理
任务一 概述
任务二 常见关节脱位
任务三 关节脱位病人的护理
项目七 腰腿痛及颈肩痛病人的护理
任务一 腰椎间盘突出症病人的护理
任务二 颈椎病病人的护理
项目八 骨与关节感染病人的护理
任务一 化脓性骨髓炎
任务二 化脓性关节炎
项目九 骨肿瘤病人的护理
任务一 骨软骨瘤
任务二 骨巨细胞瘤
任务三 骨肉瘤
任务四 常见骨肿瘤病人的护理
模块十 常见皮肤病及性传播疾病病人的护理
项目一 皮肤的概述
任务一 皮肤的解剖和生理
任务二 皮肤病的临床表现
任务三 皮肤病的治疗原则
任务四 皮肤病病人的护理
项目二 感染性皮肤病病人的护理
任务一 脓疱疮
任务二 带状疱疹
任务三 浅部真菌病
项目三 变态反应性皮肤病病人的护理
任务一 接触性皮炎
任务二 湿疹
任务三 药疹
任务四 荨麻疹
项目四 其他皮肤病病人的护理
任务一 银屑病
任务二 神经性皮炎
任务三 寻常性痤疮
项目五 常见性传播疾病病人的护理
任务一 淋病
任务二 尖锐湿疣
任务三 梅毒
模块十一 外科护理实训操作技术
实训一 中心静脉压的测量
实训二 抗休克裤的使用
实训三 呼吸机的应用
实训四 手术人员的无菌准备
实训五 病人手术区皮肤消毒与铺单方法
实训六 创伤病人的护理
实训七 烧伤病人的护理
实训八 T管引流护理技术
实训九 肠造口护理技术
实训十 胸腔闭式引流护理技术
实训十一 脑室引流护理技术
实训十二 膀胱冲洗护理技术
实训十三 小夹板固定术病人的护理
实训十四 石膏绷带固定术病人的护理
实训十五 牵引固定术病人的护理
中英文对照
主要参考文献
内容摘要
姚文山、周剑忠、张智慧主编的《外科护理技术(供护理助产等专业使用第2版全国高等卫生职业教育护理专业双证书人才培养十三五规划教材)》是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十
三五”规划教材。
本书遵循“注重职业能力培养和实践技能训练，与就业市场实现零距离对接”、“以市场为导向、岗位为前提、能力为重点、素质为根本”和“与护士执业标准接轨”的原则进行编写，遵循“知识够用、能力较强、素质较高”的职业教育要求，紧扣教学计划所确立的专业培养目标，参考新护士执业资格考试大纲，确立本书的编写内容。全书包括绪论及十一个模块。
本书主要供高职高专护理、助产等专业学生使用，也可供其他层次护理、助产等专业的学生、教师和临床护理工作者参考。
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