中公教育2022国家教师资格证考试教材：综合素质中学

图书标准信息

• 作者 中公教育教师资格考试研究院 编
• 出版社 世界图书出版公司
• 出版时间 2018-11
• 版次 1
• ISBN 9787510044793
• 定价 54.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 328页
• 字数 0.54千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 国家教师资格考试

【内容简介】

《中公版·2019国家教师资格考试专用教材：综合素质中学》全书依据考题情况，设有5章内容：第一章为职业理念，从教育观、学生观、教师观三个角度对考生即将从事的教师职业而必备的先进的教育理念进行解读；第二章教育法律法规和第三章教师职业道德，呈现了现阶段新的教育法律法规和教师职业道德规范，帮助考生建立良好的法律意识和道德意识，依法执教；第四章文化素养，从历史、科学、传统文化、文学、艺术几个角度，扩充考生的文化知识储备。第五章基本能力从信息处理、逻辑思维、阅读和写作四个方向提升教师的能力。 
全书伊始设有应试攻略，帮助考生快速掌握考情；正文辅以考点聚焦、备考锦囊、经典真题、知识拓展等，帮助考生快速把握常考考点和考试重点；章后设有练习题巩固练习，是专门针对教师资格考生的高质量的辅导教材。

【目录】

综合素质应试攻略（1） 
第一章 职业理念 
第一节教育观（12） 
考点聚焦（12） 
考点梳理（12） 
一、素质教育的提出（12） 
二、素质教育的根本目的、基本任务和基本特征（12） 
三、素质教育的三大要义（13） 
四、素质教育的基本内涵（13） 
五、素质教育的外延（14） 
六、实施素质教育的基本要求（14） 
七、开展素质教育的途径和方法（16） 
八、素质教育与应试教育的区别（17） 
九、实施素质教育容易出现的误区（18） 
第二节学生观（19） 
考点聚焦（19） 
考点梳理（19） 
一、"人的全面发展"的思想（19） 
二、"以人为本"的教育思想（20） 
三、"以人为本"的学生观（20） 
四、个体身心发展的一般规律（23） 
五、教育公正与学生的共同发展（25） 
第三节教师观（28） 
考点聚焦（28） 
考点梳理（28） 
一、新课程改革背景下的教师观（28） 
二、教师职业的劳动特征（31） 
三、教师的专业发展（32） 
四、教师职业的责任与价值（39） 
牛刀小试（40） ……