• 全新正版 跨文化交际研究 与英美人交往指南
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全新正版 跨文化交际研究 与英美人交往指南

19.4 19.4 九五品

仅1件

北京海淀
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作者林大津

出版社福建人民

ISBN9787211027491

出版时间1999-03

版次1

装帧平装

开本32开

定价19.4元

上书时间2014-06-27

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   商品详情   

品相描述:九五品
商品描述
基本信息
书名:跨文化交际研究 与英美人交往指南
原价:19.4元
作者:林大津
出版社:福建人民
出版日期:03/01/1999 00:00:00
ISBN:9787211027491
字数:260000
页码:343
版次:1
装帧:平装
开本:32开
商品重量:
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内容提要
Hq.语言(外语教学)
目录
序                                                          前言                                                        第一章  跨文化交际学综述                                       第一节  影响普通交际的因素                                  第二节  文化的定义与范畴                                     第三节  跨文化交际的特征及其复杂性                            一、文化的认同感                                          二、文化的无意识性                                        三、文化的优越感                                         第四节  跨文化交际学的性质与研究内容                          一、跨文化交际学的定义及其性质                            二、跨文化交际学的研究内容                              第五节 跨文化交际研究的意义                                 一、有利于消除交际障碍                                    二、有利于防止交际摩擦                                   三、有利于拓宽视野、促进文化交流                        第六节 跨文化交际学的历史与现状                             一、跨文化交际与跨文化交际学                              二、美国跨文化交际研究综述                                三、中国跨文化交际研究状况                               第七节 跨文化交际研究的方法与步骤                            一、收集素材                                              二、组织材料                                           第二章 英美文化与中国文化微观巡视                          第一节 社会组织                                              一、核心家庭与独立性——家庭氛围观                        二、“群言谈”与戏剧性——学校氛围观                       三、美利坚不相信眼泪——社会氛围观之一                    四、此处不留爷,自有爷去处——社会氛围观之二              五、友好不等于友谊——社会氛围观之三                      六、“学雷锋”,“买感觉”——社会氛围观之四               第二节 口头言语交际                                         一、“先生”的烦恼——说称呼                               二、有序与无序——说介绍                                  三、让“球”滚动的艺求——说闲聊                         四、“问我好,我受不了”——说问候                        五、千恩万谢为哪般——说致谢                           第三章 英美文化与汉族文化的宏观特征                           第一节 个人本位与人伦本位                                  第二节 权利本位与义务本位                                   第三节 法律力量与榜样力量                                   第四节 主“动”、主“推”与主“静”、主“拉”                第四章 当代中国文化的动态特征                                 第一节 个体意识增强                                         第二节 向一元时间制快速转化                                 第三节 高环境与低环境之间                                   第四节 “热心肠”与“铁手腕                                 第五节 阳光与阴影——希望的国土                            第五章 如何提高跨文化交际能力                                 第一节 跨文化交际能力解说                                    一、交际能力的产生背景                                    二、交际能力模式的现存问题                                三、交际能力行为观                                        四、交际能力层次观                                        五、交际能力伦理道德观                                   第二节 如何获取文化信息                                      一、见怪不惊,询问为上                                    二、文学作品中的文化信息                                  三、影视中的文化信息                                     第三节 语言教学与文化教学的结合途径                         一、80年代的共识                                        二、如何提供文化输入                                      三、文化教学应攻克的难关                           第四节 双语词典与文化注释                                 一、《朗曼》词典的发展轨迹及其启示                         二、“文化注释”的范围                                     三、“文化注释”的方法                                     四、“文化注释”的材料来源                               第五节 文化适应的心理过程                                  主要参考文献                                                附录一                                                      附录二                                                      附录三                                                      附录四                                                      后记                                                        CONTENTS      
作者介绍

序言

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