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让思维自由 全新塑封

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作者肯·罗宾逊(KenRobinson)

出版社浙江人民出版社

出版时间2018-01

版次1

装帧其他

货号31819C

上书时间2023-10-10

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   商品详情   

品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 肯·罗宾逊(KenRobinson)
  • 出版社 浙江人民出版社
  • 出版时间 2018-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787213084812
  • 定价 69.90元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 268页
  • 字数 223千字
【内容简介】
[内容简介]
  ●
  我们生活在一个充满革命性变化的时代,技术创新和人口增长相互融合,改变着我们的生活和工作方式,为了生存和发展,我们需要采用一种不同于以往的方式衡量自己的能力,并付诸实践。实现这一目标的前提是,我们需要以一种新的方式来经营学校、企业和社会。
  ● 我们不能用19世纪的教育理念去应对21世纪的挑战,所以我们需要发起一场新的文艺复兴运动,重视不同的智力模式。在不同的学科之间,在教育、商业和大众之间建立一种创造性关系,激发人的潜在创造力,让思维自由!
【作者简介】
肯·罗宾逊

● 1950年出生于英国利物浦。1968年进入利兹大学学习英语和喜剧。1982年进入伦敦大学攻读博士学位,研究方向是教育戏剧和教育剧场。

● 1989—2001年,任英国华威大学教育学教授;2003年,因具有杰出贡献被英国女王伊丽莎白二世封为爵士。被誉为全球具影响力的教育家。

● 2011年,入选“全球具影响力50大商业思想家”排行榜。

●TED演讲人。截至2017年6月,通过TED网站观看罗宾逊《学校扼杀创造力》演讲的人次超过5 000万,打破了TED大会创立以来的纪录。
【目录】
[目录] 

测试题  放飞你的创造性思维!   

推荐序  做教育创新真正的引领者  

序 言  跳出思维的禁锢  

引 言  创造力成就美好未来   

 01 我们正处在大变革时代 

   交通工具的变迁

   指数级增长的信息技术

   历史告诉未来:预测越来越难

 我们的工作更清闲了吗?



“未来的冲击”

02教育的困境

错误的方向:培养更多高学历人才

   工业化和学院化,教育的两大支柱

   教育文化



“常识”也会出错

03重要的是智力,而不是学术 

   智力的两种含义

 智商并不是智力的全部

 科学的胜利

 技术创新推动的文艺复兴

 04认识我们的大脑和智力 

   失聪的音乐家

   物质与精神的双重世界

   人类智力的多样性、动态性和独特性

   实现自我

05怎样成为有创造力的人

   拉斯维加斯,人类想象的产物

   创新三部曲:想象、创造力和创新

 自由与控制

 一般创造力与个人创造力

 成就真正的自我

06情感,创造力的重要来源 

 创造力,思考与情感的二重唱

 理性人假设与自然人假设

 理智与情感

 艺术与科学

 突破理性的藩篱,让创造力迸发

07你并不是一个人在战斗

   单打独斗的天才只是特例

 生活并非一条直线

 知识的网络

   理念的力量

   创新的文化

08怎样做有创造力的领导者 

 培养创新文化

 领导者激发团队创造力的 9 大实践原则

 让员工尽情发挥的组织,是有希望的组织

结 语 培养创造力从教育变革开始

  

后 记 

译者后记 
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