阅读伴我行 正版新书未开封

图书标准信息

• 作者 李雪涛 编
• 出版社 东方出版社
• 出版时间 2022-04
• 版次 1
• ISBN 9787520726924
• 定价 69.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 283页
• 字数 243.000千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

  当今社会，阅读成为个体终身学习的有效途径和必备技能。学生将随时面临阅读对象的选择和阅读信息的处理问题，而阅读能力也将直接影响个体的终身发展。以往的阅读理论和实践都是基于语文、英语学科的教学，但是在学生的阅读实践活动中，阅读是跨越语文学科的，对于数学、物理、道德与法治、地理、历史、科学、音乐、美术等学科的学习也需要学生们具备阅读能力。所以在培养学生知识结构的背景下。我们必须从只关注单独一门学科阅读的狭隘观念中跳出来，形成全学科阅读的意识，开创综合立体的阅读模式。北京市昌平区第五学校结合学生的发展需求，组织开展了全学科阅读活动。
  《阅读伴我行》收录了各学科一线教师在全学科阅读活动中的丰硕成果，一线教师通过全学科阅读活动，摸索出了适合学校各年级、各年龄段学生的课内课外教学方法，丰富了教学内容，拓展了学生的学习思路，开拓了学生的眼界，将内容精心汇总编辑成册，将经验形成文字，给师生创造了更好的阅读条件。

【作者简介】

  李雪涛，北京市昌平区第五学校校长，一直站在课改的前沿，致力于教学研究，教学管理经验丰富，能带领全体教师进行深度和前沿性研究，研究成果丰硕。2007-2020年，先后被评为昌平区关心下一代工作的好书记、昌平区教育系统“十一五”教育科研工作先进个人、昌平区全心全意依靠教职工办好学校的好校长、全国十佳现代校长、昌平区尊老敬老好校长、昌平区教育系统2017-2019年度教育科研工作先进个人，发表论文有《微视角下的课堂教学》《办一所有文化的学校》《教育“微创新”促进学校制度生根、文化生长》。

【目录】

语文篇
书香滋养童年阅读丰富人生/齐晓晨
全学科阅读助学生快乐学习/张然
“双减”背景下提升小学生语文阅读素养的方法/刘丽娜
全科阅读背景下提升小学语文教师阅读教学能力的思考/崔伶伶
低年级学生课外阅读兴趣的培养/赵德凤
小学语文阅读教学中审美情趣的培养/于红霞
如何在师生互动中增强小学语文全学科阅读水平/霍思文
多措并举，推动整本书阅读/李秀娟
小学低年级阅读教学的实施策略/肖俊影
注重文本，提高学生的阅读能力――语文阅读教学的研究/戴甄
读写结合――提高学生写作水平的有效策略/李雪花
语文名著阅读指导实施过程的研究/陶亚静
初中语文情境阅读教学策略研究/韩秋艳
在语文全学科阅读中渗透美育教学/葛欣慧
激活名著阅读润泽学生心灵――初中语文名著导读教学策略研究/刘亚静
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