正版图书 新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书：师德
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￥ 40.92 5.2折 ￥ 79 全新
库存191件
作者李敏 等
出版社天津人民出版社
ISBN9787201199856
出版时间2023-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价79元
货号wht- 9787201199856
上书时间2024-07-23
商品详情
- 品相描述：全新
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基本信息
书名:新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书：师德发展新走向：小学教师德育素养研究
定价：79元
作者:李敏 等
出版社：天津人民出版社
出版日期：2023-12-01
ISBN：9787201199856
字数：
页码：
版次：
装帧：平装
开本：32开
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内容提要
本书聚焦于探究小学教师究竟应具有怎样的育人态度和育人能力，主要回应了“小学教师的德育素养是什么？”“可能的结构和内容会是什么？”“如何优化小学教师德育素养的培育机制？”三个核心议题。通过全面分析德育素养的主要内容和特质，对小学教师德育素养的结构要素进行了较为详尽的阐释，并构建起以“责任心”和“行动力”为两个支点的新时代小学教师德育素养的理论模型。分别循着空间和时间两个交叉维度，着重关注小学教师的工作领域和小学教师的专业发展阶段，以质性和量化的方式对该理论模型开展验证型研究，充分展示了当下一线小学教师的德育素养现状、认知与影响因素的全貌。期待本书能助力师范院校的职前教师教育工作，为教育行政部门、中小学校健全完善教师工作制度及德育素养的培育机制提供参考，同时帮助一线小学教师提升德育素养水平，不断促进小学教师德育专业化的发展。
目录
章 小学教师德育素养概述 节 话语与核心：小学教师德育素养的提出与基础模型第二节 旨趣与边界：小学教师德育素养的追溯第三节 假设与推导：小学教师德育素养的核心要素与特质第二章 基于工作领域的小学教师德育素养结构要素研究 节 小学教师德育素养结构要素的研究设计第二节 小学教师德育素养结构要素的初步建构第三节 基于工作领域的小学教师德育素养结构要素第四节 修正与完善小学教师工作领域的德育素养结构要素第三章 基于不同专业发展阶段的小学教师德育素养研究 节 概念界定与文献综述第二节 研究方法及分析思路第三节 结果分析第四节 总结与建议第四章 小学教师德育素养的培育机制研究 节 小学教师德育素养需要建立培育机制第二节 小学教师德育素养培育机制的初步建构 第三节 小学教师德育素养培育机制的完善附 录 参考文献 后 记
作者介绍
李敏，首都师范大学初等教育学院院长、教授、博士生导师，主要研究小学教育、道德教育、儿童游戏。参与《小学教师专业标准(试行）》研制工作，主持多项省部级及以上课题。出版《小学教育原理》《儿童游戏与教育》《师爱的向度——小学教师伦理研究》等著作，参与翻译《小学教育百科全书》《面向未来培养教师——发展中的芬兰学科教师教育》等论著。编著的《节日之旅》(小学德育读本系列,共8册）获得第八届高等学校科学研究成果奖(人文社会科学)普及读物奖。
序言
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【封面】
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