正版图书 新时代思想政治教育丛书：大学生生死教育研究
正版图书 没有图片的请核对书号下单 以书名为准~ 出版时间系统采集的 请注意！
￥ 59 5.5折 ￥ 108 全新
库存59件
作者兰霞萍
出版社天津人民出版社
ISBN9787201200880
出版时间2024-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价108元
货号wht- 9787201200880
上书时间2024-06-01
商品详情
- 品相描述：全新
- 库存书 未翻阅
- 商品描述
-
基本信息
书名:新时代思想政治教育丛书：大学生生死教育研究
定价：108元
作者:兰霞萍
出版社：天津人民出版社
出版日期：2024-01-01
ISBN：9787201200880
字数：
页码：
版次：
装帧：平装
开本：32开
商品重量：
编辑推荐
内容提要
生死教育发源于20世纪初的西方死亡学研究，中国受重生讳死传统文化影响，生死的意义与价值被自然地消解，死亡对个体发展与生命成长的动力作用并没有受到重视。本书以大学生生死教育为研究对象，运用问卷、访谈、案例、行动研究等方法，以泰勒课程理论、布鲁姆目标分类理论为理论基础，从哲学、心理学和社会学等学科视角厘清大学生生死教育的关键问题，对大学生生死教育需求、目标、内容、途径进行理论研究。通过对大学生生死教育渗透课程、活动课程和K高校开设生死教育学科课程的实践研究，结合大学生生死教育实证调查，发现大学生生死教育实践过程中的相关问题，指出我国大学生生死教育实践的改进方略。
目录
绪论 / 1一、问题的提出 / 1二、国内外研究综述 / 9三、研究内容与意义 / 34四、研究方法与过程 / 37五、研究的理论基础 / 48章 起点与边界：生死教育概念辨析及相关概述 / 51一、生死教育的概念辨析 / 51二、生死教育的分类与特性 / 62三、生死教育的理论依据 / 68四、生死教育的实施原则与研究取向 / 76本章小结 / 79第二章 视域与构架：大学生生死教育的理论探讨 / 81一、哲学视域下的生死教育 / 81二、心理学视域下的生死教育 / 94三、社会学视域下的死亡教育 / 100四、大学生生死教育的关键问题 / 114五、大学生生死教育实施的特点 / 122本章小结 / 127第三章 拒斥与接纳：大学生生死教育需求的考察 / 129一、自我意识与生死教育需求 / 130二、行为动机与生死教育需求 / 138三、个体发展与生死教育需求 / 143四、大学生生死教育需求的实证调查 / 150本章小结 / 161第四章 向死与善生：大学生生死教育目的的审思 / 163一、死亡态度与生死教育目的 / 164二、死亡焦虑与生死教育目的 / 172三、生命成长与生死教育目的 / 177四、生命质量与生死教育目的 / 180五、大学生生死教育目的的实证调查 / 189本章小结 / 195第五章 认知与：大学生生死教育内容的组织 / 197一、认知领域的生死教育内容 / 198二、情感领域的生死教育内容 / 211三、技能领域的生死教育内容 / 216四、死亡与生死教育内容 / 222五、大学生生死教育内容的实证调查 / 227本章小结 / 232第六章 整合与优化：大学生生死教育实施的途径 / 234一、大学生生死教育实施的途径 / 234二、高校设置大学生生死教育课程的意义 / 244三、实施大学生生死教育课程的条件 / 248四、大学生生死教育课程实施的过程 / 251五、大学生生死教育课程实施的评价 / 268本章小结 / 271第七章 夹缝中的探索：我国大学生生死教育的实践/ 274一、大学生生死教育的主要形式 / 274二、大学生生死教育渗透课程的设计与实施 / 277三、大学生生死教育活动课程的设计与实施 / 281四、大学生生死教育学科课程的设计与实施 / 284五、大学生生死教育实践存在的问题 / 303六、大学生生死教育实践改进的方略 / 308本章小结 / 316结 语 / 318附 录 / 321参考文献 / 330后 记 / 349
作者介绍
序言
-
【封面】
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价