小学课堂教学的创新方与技研究 9787522904207 王国强
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江苏南京
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作者王国强
出版社中国纺织出版社
ISBN9787522904207
出版时间2023-12
装帧平装
开本16开
定价65元
货号1203177218
上书时间2024-05-17
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作者简介
副教授，硕士研究生.从事教师教育类的教学与研究工作，撰写学术专著1部。先后在《生态学杂志》等国内外学术期刊发表科研论文10余篇。参与国家自然科学基金项目1项；主持陕西省教育厅自然科学基金项目1项，主持陕西省社科基金项目1项；主持西安市社科基金项目2项，主持陕西省委宣传部项目1项，主持校级科研项目2项。其中标志性科研成果奖1项，副主编教材2部，分别是《教师职业道德》《教育政策法规》。
目录
第一章 课堂教学方法概述
第一节 教学方法的概念
第二节 教学方法的分类和特点
第三节 教学方法的意义和作用
第二章 小学课堂教学的创新理论
第一节 鼓励学生自主探究
第二节 思维能力训练
第三节 师生互动策略
第四节 培养良好习惯
第五节 关注特殊学生
第三章 小学数学课堂教学研究
第一节 创造以学生需求为主体的数学课堂
第二节 数学课堂中的创新练习设计
第三节 数学课堂多媒体技术实践探索
第四节 数学教育中对学生独立思考能力的培养
第五节 巧借数学错题，培养反思习惯
第四章 小学语文教学有效新方法
第一节 语文课堂教学的“巧设悬念”
第二节 探求语文教学艺术中的灵动之美
第三节 引导学生开展语文小组讨论
第四节 语文课堂讨论指导
……
内容摘要
本书旨在研究小学课堂教学的创新方法与技术，其立意定位是实际、实用、实效。本书立足小学课堂敉学推进过程中的疑感和问题，从实践出发，对小学课堂教学进行方法和技术研究。全书共七章，涵盖课堂教学方法概述、小学课堂教学的创新理论、小学数学课堂教学研究、小学语文教学有效新方法、小学英语课堂教法探究、小学综合课程课堂教学法探究和探完经典案例引发反思。每一章都做了详细的阐述与分析，为一线小学老师开展教学实践研究提供理论指导和支持。
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