【原版闪电发货】课程与教学论李允北京大学9787301254080
9787301254080
￥ 34.4 全新
仅1件
上海黄浦
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者李允
出版社北京大学出版社
ISBN9787301254080
出版时间2023-11
装帧平装
开本16开
货号596686611514
上书时间2024-06-11
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
【内容简介】
"课程与教学论"作为教师教育的一门基础学科，无论是对学生继续深造还是走向基础教育教学工作都具有重要的意义。在即将全面铺开的全国中小学教师资格考试中，"课程与教学论"中的相关知识以及在实践中的运用所占的比例是所涵盖的众多科目之首。
《课程与教学论》力求根据学科特点整合相关内容，体现理论和实践的新发展、新要求，案例丰富，突出实用性、实效性。本教材是作者是从事课程论、教学论研究和教学多年的一线教师，是作者多年、多次研究和教学的基础上的总结和提升。适应教师资格证、教师入职考试的规范要求。
商品基本信息
书名：
课程与教学论李允北京大学9787301254080
作者：
李允 主编
定价：
42
ISBN号：
9787301254080
出版社：
北京大学出版社
其他参考信息（以实物为准）
装帧：平装
开本：16开
语种：
出版时间：2015年3月
版次：1
页数：259
印刷时间：2015-3-1
印次：1
字数：350000
【目录】
第一章 课程与教学论概述
第一节 课程与教学的内涵
第二节 课程与教学研究的历史发展
第三节 课程与教学论的研究任务
第二章 课程与教学目标
第一节 课程与教学目标概述
第二节 课程与教学目标的确定
第三节 课程与教学目标的表述
第三章 课程与教学内容
第一节 课程与教学内容概述
第二节 课程与教学内容选择的依据与原则
第三节 课程与教学内容的组织与呈现
第四章 课程与教学的开发和设计
第一节 课程开发的过程
第二节 课程设计的模式
'
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价