【原版闪电发货】中小学心理健康教育实用丛书：中小学校园心理剧高思刚福建教育9787533450106
9787533450106
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作者高思刚|主编:叶一舵
出版社福建教育
ISBN9787533450106
出版时间2023-11
装帧平装
开本16开
货号660239161640
上书时间2024-06-10
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商品详情
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- 我国中小学心理健康教育迄今走过20年左右的历程。这20年间，教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》相继颁布实施，中小学心理健康教育从无到有，取得了很大的成绩，为维护和促进广大中小学生的心理健康作出了重要贡献，也为未成年人思想道德建设、基础教育课程改革以及素质教育的深化提供了强有力的支持。 同时，中小学心理健康教育问题与不足也是明显的。譬如，呼声高涨，但观念并未根本转变，突出表现为行动上不够落实或形式主义严重；宏观政策明确，但缺乏具体化操作方案，突出表现为政策导向与落实及监督措施之间存在明显的脱节现象；异军突起，但缺乏其他教育的支持与配合，突出表现为心理健康教育的“孤军奋战”现象；实践性研究成果相当丰富，但理论研究仍然薄弱，突出表现为理论指导实践不力；师资队伍建设得到重视，但进程缓慢，收效不大，突出表现为师资数量仍然严重不足，教师水平普遍不高；相关活动层出不穷，尽显繁荣，但大多缺乏规划、规范，且管理混乱、薄弱，突出表现为短期行为明显，功利色彩浓厚，等等。 商品基本信息 书名： 正版包邮 中小学校园心理剧（中小学心理健康教育实用丛书）高思刚福建教育9787533450106 作者： 定价： 39 ISBN号： 9787533450106 出版社： 其他参考信息（以实物为准） 装帧： 开本： 语种： 出版时间： 版次： 页数： 印刷时间： 印次： 字数： 【目录】 第2章 校园心理剧的实质和特点 二 校园心理剧的特点 (一)校园心理剧的基本特点 校园心理剧是一种针对性强、效果明显、学生又喜闻乐见的新兴的团体心理辅导方式，它集教育性、活动性、趣味性于一身，因其受众面广，影响力大而成为学校心理健康教育的一个新途径。它主要有以下特点： 1．发展性。发展性是校园心理剧最突出的特点，这主要体现在校园心理剧并不是以病人为演出对象，以治疗为目的，而是通过校园心理剧的演出，发展个体的心理素质，以心理功能的发展为目的。校园心理剧不仅仅是直接帮助人们解决现有的问题，而是为人们提供一种全新的理念，并引导人们构建出自己想要的生活环境，从而成为新生活的建设者。在这个过程中，人们会成长起来，而新的情绪、情感就会从新的活动中产生。 2．活动性。校园心理剧具有明显的心理健康教育活动的特点，以舞台演出这种学生最为喜闻乐见的形式将心理健康教育融人其中，以感动唤醒、心理宣泄、体验反思、升华激励等不同手段帮助学生心灵成长，实现心理健康教育活动化，避免学校心理健康教育学科化，促进学校心理健康教育多元化，使学校心理健康教育更加丰富多彩。 3．真实性。中小学开展的校园心理剧大受学生欢迎，其重要的原因就是校园心理剧的内容丰富，基本来源于真实的校园生活。来自学生的东西总是很真实、鲜活的。校园心理剧的内容几乎涉及校园里所有的心理现象，比如网络游戏、早恋、珍惜生命、学习压力、师生关系、追星、亲子关系、父母离异、校园欺负、城乡适应等。这些内容往往也是不少学生没有处理好的“心理疙瘩”，或者是他们日常热衷探讨的热点、焦点话题，具有非常重要的教育价值。对这些问题的关注和处理，也就是对学校育人工作的改进和完善。 …… '
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