【原版闪电发货】物理思维课堂 新时代教育丛书 名家系列 田成良著 9787570443215 北京教育出版社
9787570443215
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作者田成良
出版社北京教育出版社
ISBN9787570443215
出版时间2022-03
装帧平装
货号675353421348
上书时间2024-06-10
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- 书名：物理思维课堂 作者：田成良 出版社：北京教育出版社 ISBN：978-7-5704-4321-5 版次/印次：2022年3月 定价：68.00元 教学的核心任务是发展学生思维，培养思维的重要场地在课堂。物理思维课堂的目标是以知识为载体，让学生经历知识发生的过程，发展思维能力，培养思维品质。《物理思维课堂》一书，是北京市教育科学“十三五”规划课题《过程教学导向下的思维发展型课堂建构》的研究成果，本课题以问题为导向，以案例为教体，立足课堂教学，开展了五年的实践研究，解决了一些教师的问题。 本书通俗易懂，具有较强的实践性，以丰富立体的教学案例诠释教育理论，并梳理出可操作、可迁移的教学策略和教学流程，供大家参考使用。希望本书的出版，能够打开一扇窗，给广大教师带来启示，重新审视我们的物理课堂，深刻认识到发展学生“思维”的重要性和紧迫性。为发展学生的核心素养，落实立德树人，奠定坚实的基础；为培养创新型人才，贡献力量。 在课堂中培育学生的思维能力，既是国家对基础教育立德树人的要求，又是广大教师关注的问题。《物理思维课堂》一书在实践研究的基础上，从思维课堂的本质内涵、教学目标、教学内容、设计实施和反馈评价五个方面，阐述了在物理教学中培育学生思维能力的策略和方法，值得学习和借鉴。 --冯华(北京教育学院教授) 目前很多课堂的思维含量严重不足，极大地束缚了学生的创新能力。鉴于此，强化思维能力培养有着刻不容缓的紧迫性。《物理思维课堂》一书，以学习过程为主线，以发展学生思维为中心，向我们诠释了思维教学的真谛。这不仅能推动课堂变革，更能促进学生思维能力的发展。 --吴加澍(浙江省特级教师、功勋教师) 当前物理教学面临着如何把学科核心素养融于教学的问题，《物理思维课堂》一书的出版，无疑是物理教育工作者很期盼的事。本书不仅有思维课堂本质内涵、育人目标和实施路径的概论，还有大量的案例剖析，相信读者能从中获得非常有益的借鉴和启示。 --黄恕伯(教育部初高中物理课程标准研制组、修订组核心成员) 田成良 北京市物理特级教师，首都师范大学硕士生实践导师，北京市特级教师工作室实践导师，海淀区名师工作站物理组导师，《中学物理》编委、《中学物理教学参考》特约编辑，教育部物理实验装备标准组核心成员，现任北京市海淀区教师进修学校物理教研员。先后在《中学物理教学参考》《物理教师》等省级以上核心期刊上发表论文80多篇，出版了《生活哲理与教育教学》《回归物理教学的本源》等多部教学专著，参与北师大版义务教育物理教科书的编写工作。主持了北京市教育科学“十三五”规划课题《过程教学导向下的思维发展型课堂建构》项目编号（CDDB2020207）的研究工作。 '
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