【原版闪电发货】为了自由呼吸的教育
9787519111212
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作者李希贵
出版社教育科学出版社
ISBN9787519111212
出版时间2023-11
装帧平装
货号655085225283
上书时间2024-06-10
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基本信息 书名：《为了自由呼吸的教育》 作者：李希贵 出版社：教育科学出版社
出版时间：2017年7月 ISBN：9787519111212 开本：16开 定价: 49.80元
内容简介 本书是李希贵老师的代表作之一，也可视为作者的“半生自传”。 作者曾历任山东省高密四中语文教师、班主任、副教导主任、副校长、校长，高密一中校长，高密市教委主任，潍坊市教育局局长等。本书记述了作者在这一期间的教育历程，及其教育教学和管理思想形成的过程。 作者用平实的语言，叙述了自己经历过的一个个故事。这些故事以教学、教育、管理三条主线，系统展现了作者探索教育本质规律的过程。既有初为人师的青涩、刚做领导的执拗，也有失败时的反思、成功时的冷静。书中的故事和案例，充满了作者对教育的深入思考、对教育的热爱与追求，是一部适合教师、教育管理者和研究者阅读的著作。
目 录 楔子 不是教育的教育
爱书的爷爷
父亲和母亲 鼓励的效应 连环画的魅力 工地上的体验 亦师亦友 第1章 乡村中学 1.教育，从平等开始 教师完全可以道歉 学生不需要假分数 还有比抓小偷儿更重要的事情 2.把学习的权利还给学生 辅导不了的语文 从“地下图书馆”到“每天10分钟” 让学生当一当老师 没有老师的语文课 “ACT语文教改实验” 3.管理，应当从提倡什么切入 “你到底还允许我们干什么？” “我们真的是闹着玩的” “校长逝世文艺晚会” 4.教育不需要“目中无人”的管理 学校制度该保护谁 管理权威与学生的命运 5.将矛盾消化在机制之中 热情难医百病 “面子”也没那么奏效了 制造一杆公平秤 让聘任制软着陆 卖不出去的面条 “特殊职责”的困惑 6.经营学校文化 “永不屈服” 让“苦累文化”“上市” “领导干部日日思” 7.“让每一个人都感到自己重要” 从热爱水井到热爱学校 “三朝元老”和“首席接待” 从“五子登科”到“功勋四中人” 校长的责任：“经销”希望 在成就学生的同时成就自我 第2章 穿越“雷区” 1.站在学生的角度思考 两笔账算出一个“双十工程” “无事可做的班主任” “学生十大自我锻造工程” 辅导员：班主任的最高境界 “我就是代理班主任!” 2.“为四十岁做准备” 让学生成为我的同盟 哪里闪光就打造哪里 校训也搞“股份制” 给学生创造更多的“第一次” 戴警帽的男孩儿 3.管理，组织才华与塑造才华 让老师们的智慧用在哪里 把积极性引向何方 寻找工作量与“实效工时制” 开发课程与开发自己 建设校外导师团 用好“制约”这把双刃剑 4.失败和成功都可以锻造出成功 老师的心目中不应该有坏学生 一次错误的表彰 多一把尺子就会多出一批好学生 学生技能测试站 用“比值”衡量成绩 点名达标活动 5.寻找语文教学原生态 “千万不要上语文老师的当” 儿子的启发 “失败了，谁来负责任？” 尊重选择与张扬个性 “文章是流出来的” 自修楼中的自主学习 6.让教育从细节入手 取消专人排单车 “六角钱”的招领 从扶贫到励志 7.让学生在校园里“自由呼吸” 第3章 高密教育 1.用“考试”指挥一台交响乐 2.推进素质教育从难点开始 3.实施教育思想领导 4.造就一批“教育人物” 5.亮出教育督导的“尚方宝剑” 6.干好了就会有红头文件出台 第4章 强市之梦 1.背负压力前行快 2.超常规的发展要用超常规的措施换取 3.让学校“自由呼吸” 4.向教育规律靠拢 5.借水行舟：让教育资源流动起来
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