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【原版闪电发货】从小读到大

9787570203451

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上海黄浦
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作者作者

出版社本社

ISBN9787570203451

出版时间2023-02

装帧平装

货号569528566195

上书时间2023-07-10

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
基本信息商品名称:从小读到大开本:18开 作者:尹建莉页数:定价:49.8出版时间:2018-04-01ISBN号:9787570203451 印刷时间:2018-04-09出版社:长江文艺版次:1商品类型:图书印次:1 作者简介:\
 尹建莉, 教育专家,作家,教育硕士,曾从事基础教育工作多年,现从事家庭教育研究及专业写作,经典教育著作《好妈妈胜过好老师》《 的教育 简单》作者。《好妈妈胜过好老师》带来了中 庭教育的革命,被多过 和地区引进出版,目前中外版本总发行量已达600万册。 内容提要: “阅读是父母给孩子的&一宝物”\
 “让孩子爱上阅读,教育就成功了一半”\
 “语文是各科的底蕴,阅读是语文的精髓”……\
 继《好妈妈胜过好老师》震撼中国教育界,促进\
人们对阅读的认识后,尹建莉全新力作《从小读到大\
》详细而系统为读者讲述孩子的阅读养育,从100多\
个案例中,为家长解答如何让孩子爱上阅读、读什么\
、怎么读,如何识字、如何学习拼音、如何学习古诗\
词、如何写作,等等,并为孩子 阅读书单,为家\
长 教育经典读物。
     读者们关心的“得阅读者得语文,得语文者得高\
考”、从幼儿到小学、初中、高中等精神成长的关键\
期等现实问题,都能从本书中找到指导性答案。
    ...... 目录:前言 让孩子爱上阅读,教育就成功了一半
 章 阅读是父母给孩子的 馈赠
 穿越时空的学习和修行
 给孩子的幸福交一份保险
 增强竞争能力及综合能力
 自我救赎和自我成长
 爱阅读的孩子不容易变坏
 让孩子真正赢在起跑线
 阅读可以提高学习成绩
 家长问题与回复
 阅读太多会变成书 吗?
 学“国学”就要学繁体字吗?
第二章 如何引导孩子阅读?
 阅读宜早不宜迟
 面对小婴儿,不妨做个“话痨”父母
 阅读启蒙从读绘本、读古诗开始
 撕书也是一种阅读
 给孩子阅读的榜样和环境
 在阅读中引导孩子识字
 尊重孩子的阅读喜好
 阅读应该是快乐的
 从陪伴逐渐过渡到不陪伴
 尽早引导孩子读长篇小说
 买书 “细水长流”
 家长问题与回复
 讲故事需要互动吗?
 可以用方言读故事吗?
 如何让孩子从读绘本过渡到读纯文字的书?
 孩子有“阅读障碍”怎么办?
 孩子读书经常漏字是感统失调吗?
 我读初三了,现在开始阅读晚了吗?
 喜欢一次读完成套的书好吗?
 阅读的频率应该是多少?
 怎样做才能让孩子学习和阅读平衡发展
 孩子上高中了,需要限制他读小说吗?
 陪儿子读书,我为何总犯困?
 买书好还是借书好?
 孩子能看爱情方面的故事吗?
 孩子不爱学习,不爱阅读,脾气大,怎么办?
 孩子太爱看书而影响睡眠,怎么办?
 孩子阅读时乱翻书页,怎么办?
 需要让孩子跟着读吗?
 可以让孩子背故事吗?
 读字多的书还是字少的书?
 如何快速提高孩子的阅读能力?
 如何提升孩子的表达能力?
 需要读出声来吗?
第三章 如何让孩子爱上阅读?
 让孩子爱上阅读的四个关键
 不必给孩子讲阅读的道理
...... 精 彩 页: 自我救赎和自我成长\
 可以说,几乎所有的人都是带着某种童年时代的\
心理创伤长大的,区别只是程度不同。其原因,一是\
几乎所有的家长,在教育子女的道路上都犯过错误,\
这些错误虽是无心之过,但都会给孩子带来心理伤害\
。二是生活不可能对每个人都 公平,亲戚、朋友\
、邻居、教师、同学以及社会大环境等等都有可能破\
坏童年的无忧无虑。
     我们也看到:有的人虽然历尽坎坷,却能战胜伤\
害, 终活得精彩;而有的人却十分脆弱,遇到打击\
就一蹶不振; 有甚者,自己在童年时代遭遇了伤害\
,成年后却复制着恶行,又去伤害 弱小的人。
     为什么会出现这样的情况?那些能够走出童年阴\
影的人,他们的自我救赎和自我成全的能力是怎么来\
的?答案当然也不可能是一种,因为每个人的情况千\
差万别。但有一种自我救赎方法是 普遍、 、\
 简单,也 能自我把控的,那就是阅读。
     任何一本好书,其中往往蕴含着人性的真善美,\
其核心价值观也一定是正面的。尤其当我们发现了一\
本好书时,就像拥有了一个隐形的知心朋友,它和我\
们交流思想,倾心畅谈,让我们的心灵不再孤寂, \
让我们对生活对人生有深刻的领悟和洞悉,内心的伤\
痛也会慢慢地得到平复和疗愈。
     爱阅读的孩子不容易变坏\
 爱阅读的孩子不容易变坏。因为孩子一旦形成了\
阅读习惯,就是建立起了一种正向能量的吸收方式,\
书籍向他的内心灌注美好的东西,生物的自我保护天\
性也让他愿意消化和吸收一切正面的东西,并且有能\
力甄别和剔除不利于自我成长的部分。
     一个从阅读中经历了丰富的社会生活,倾听了众\
多的智慧语言,分享了无数思考成果的孩子,他内在\
的智慧会不断提升,思想会 成熟,价值观会 完善\

     我们可以注意到这样一种现象:很多道理,对一\
些人如同一张薄纸,轻点即透,豁然开朗;对另一些\
人却如高山,难以逾越。这是因为前者通过阅读为自\
己建立起了很多接纳新思想和新事物的通道和根须。
     拿起一本书去阅读,这个行为本身就表明了一种\
谦逊的生活态度:外面的世界总有我意想不到的精彩\
,总有能帮助我不断提高的思想和智慧。借助书籍,\
任何一个普通的人都会慢慢获得清晰的思考能力、敏\
锐的洞察力, 少陷入盲从和愚蠢。阅读能让人看见\
世界,看见他人,也能让人从外到内看见自己。当一\
个人能看见自己时,就会自动进入修复程序,并且变\
得有力量,这就是所谓的自我成长和自我完善。
     计自己成为自己的导师,这是人生中 可靠、 \
能受益的事情。
     让孩子真正赢在起跑线\
 这些年,“不让孩子输在起跑 ”成为一句流\
行语,只不过开始时是正面口号,后来变成一个笑话\
'

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