现货学前教育基础知识 第二版 第2版 冯婉桢 高等教育出版社十三五中职教材9787040571486
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出版社高等教育出版社
ISBN9787040454413
出版时间2022-08
装帧平装
开本16开
货号622500179858
上书时间2023-01-26
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D4
ISBN编号:9787040571486 书名: 学前教育基础知识(第二版) 作者: 冯婉桢 定价: 29.8元 开本: 16开 是否是套装: 否 出版社名称: 高等教育出版社860383502 本书是学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材立项教材，在2016年第一版的基础上修订而成。 全书共九个单元，介绍了学前教育的含义和价值，学前教育的目标和内容，并分别从幼儿园教育的途径与原则、学前儿童与教师、幼儿园游戏、幼儿园课程、幼儿园环境、家园合作与幼小衔接、学前教育评价等多个方面介绍了幼儿园教育工作的基础知识。每单元开始设置学习目标，概要介绍整单元内容；每单元结束用图表的形式归纳整单元知识结构，并设置的需要学生来“做”的练习题。 本书可供三年制中等职业学校学前教育专业学生使用，也可供幼儿园保育员在职培训阅读与参考。860383502 前辅文 一章 概述 一节 学前教育的概念 二节 学前教育的价值 第二章 学前教育的目标与内容 第一节 学前教育的目标 第二节 学前教育的内容 第三章 幼儿园教育的途径与原则 第一节 幼儿园教育的途径 第二节 幼儿园教育的原则 第四章 学前儿童与教师 第一节 学前儿童 第二节 教师 第三节 教师与学前儿童 第五章 幼儿园游戏 第一节 游戏的定义与价值 第二节 幼儿园游戏的分类 第三节 幼儿园以游戏为基本活动 第四节 幼儿园游戏指导 第六章 幼儿园课程 第一节 幼儿园课程的定义与特点 第二节 幼儿园课程的基本要素 第七章 幼儿园环境 第一节 幼儿园环境的作用与创设原则 第二节 幼儿园物质环境的创设 第三节 幼儿园精神环境的创设 第八章 家园合作与幼小衔接 第一节 家园合作 第二节 幼小衔接 第九章 学前教育评价 第一节 学前教育评价的含义与类型 第二节 学前教育评价的过程与方法 附录 附录1 《3—6岁儿童学习与发展指南》 附录2 幼儿园工作规程 附录3 幼儿园教育指导纲要（试行） 附录4 幼儿园教师专业标准（试行） 参考文献 860383502
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