• 用户界面设计――有效的人机交互策略 [美] 本·施耐德曼(Ben Sh
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

用户界面设计――有效的人机交互策略 [美] 本·施耐德曼(Ben Sh

11.3 1.3折 89 八五品

库存54件

上海黄浦
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者[美] 本·施耐德曼(Ben Shneiderman),凯瑟

出版社电子工业出版社

ISBN9787121314025

出版时间2017-12

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数388页

字数99999千字

定价89元

货号9787121314025

上书时间2024-07-31

   商品详情   

品相描述:八五品
商品描述
基本信息
书名:用户界面设计――有效的人机交互策略
定价:89.00元
作者:[美] 本·施耐德曼(Ben Shneiderman),凯瑟琳·普拉
出版社:电子工业出版社
出版日期:2017-12-01
ISBN:9787121314025
字数:651800
页码:388
版次:
装帧:平装
开本:16开
商品重量:
编辑推荐
适读人群 :本书在用户界面设计领域有一定影响,案例丰富,网上配有相关的支持材料,是用户界面设计、人机交互的软件工程方法等人机交互课程的教材。它也适合交互系统的用户界面设计人员参考阅读。                               章列举了HCI和用户体验设计中的成功案例。此外,随着用户的多样化和数量的增加,交互式系统面临的通用性问题也不断增加,因此我们将这类问题单独列为一章。随后的几章介绍了设计的方针、原则和理论,更新过的这些内容,大体上反映了当前的新思维方式。第二部分介绍开发方法学和评估技术的改进;第三部分探讨“直接操纵”及其扩展方面的研究进展,诸如虚拟现实和增强现实,以及新平台(特别是移动设备)带来的对菜单、表格填充和命令语言的改变。由于协同和社会媒体参与已不可或缺,因此,我们对这一部分进行了大量扩展和更新。第四部分重点探讨高质量和及时的用户体验。讲解用户手册的一章做了修订,以便能够反映良好的设计文档和用户支持对提高通用性的重要性。最后,由于信息搜索与可视化正变得越来越重要,因此将这些主题各列一章进行讲解。
内容提要
用户界面设计能够充分体现交互系统中人与计算机有效交互的策略。本书集计算机科学、心理学、社会学、人因工程学于一体,用生动的事例、实用的设计指南,详细阐述了用户界面设计的基本概念及理论、开发过程、各种交互风格和诸多具体设计问题。本书内容引导读者关注普遍可用性问题、建立以用户为中心的设计理念,要求用户界面的设计不仅要适应桌面计算机,还要适应基于Web的服务和日益多样化的移动设备,以实现普适计算的目标。
目录
部分  引    言章  交互系统的可用性t41.1  引言t41.2  可用性目标与度量t91.3  可用性动机t101.3.1  消费电子、电子商务和社交媒体t111.3.2  游戏和娱乐t111.3.3  专业环境t121.3.4  界面的探索性、创造性和协同t121.3.5  社会技术系统t131.4  写作本书的目的t141.4.1  影响学术和行业界的研究人员t141.4.2  为行业设计人员提供工具、技术和知识t161.4.3  提升普通大众的用户界面意识t16从业人员的总结t17研究人员的议程t17万维网资源t17参考文献t18常规信息资源t18指南性文档t20图书t21视频t24第2章  通用性t262.1  引言t262.2  个体差异和不同的使用场所t272.3  不同的认知和感知能力t282.4  个性差异t292.5  文化多样性和国际多样性t302.6  残疾用户t312.7  老年用户t332.8  儿童t352.9  适应软硬件的多样性t37从业人员的总结t37研究人员的议程t38万维网资源t38参考文献t38第3章  指南、原则与理论t423.1  引言t423.2  指南t423.2.1  界面导航t433.2.2  组织显示t443.2.3  引起用户注意t443.2.4  便于数据输入t453.3  原则t463.3.1  确定用户的技能水平t463.3.2  识别任务t483.3.3  选择交互风格t493.3.4  界面设计黄金法则t513.3.5  预防错误t523.3.6  增大自动化程度的同时确保人对其的控制t533.4  理论t563.4.1  层次设计理论t583.4.2  行动阶段理论t603.4.3  一致性理论t613.4.4  情境理论t613.4.5  动态理论t63从业人员的总结t65研究人员的议程t65万维网资源t65参考文献t66第二部分  设 计 过 程第4章  设计t724.1  引言t724.2  设计的组织支持t744.3  设计进程t754.3.1  阶段1:需求分析t764.3.2  阶段2:概要和详细设计t774.3.3  阶段3:构造与实施t784.3.4  阶段4:评估t794.4  设计框架t794.4.1  以用户为中心的设计t794.4.2  参与式设计t804.4.3  敏捷交互设计t814.5  设计方法t824.5.1  思维能力和创造力t824.5.2  调查、访谈和讨论组t834.5.3  人种学研究t844.5.4  场景开发与脚本t854.5.5  原型法t864.6  设计工具、实践和模式t864.6.1  设计工具t874.6.2  设计指南和标准t874.6.3  交互设计模式t894.7  社会影响分析t904.8  法律问题t92从业人员的总结t93研究人员的议程t93参考文献t94第5章  评估和用户体验t975.1  引言t975.2  专家评审和启发式方法t995.3  可用性测试与实验室t1015.3.1  可用性实验室t1025.3.2  人类参与研究活动中的伦理道德t1055.3.3  出声思考与相关技术t1055.3.4  可用性测试的范围t1075.3.5  可用性测试报告t1095.4  调查工具t1105.4.1 准备和设计调查问题t1105.4.2  问卷示例t1115.5  验收测试t1135.6  使用中和使用后评估t1145.6.1  访谈与讨论组讨论t1145.6.2  连续的用户性能数据记录t1155.6.3  在线或电话咨询顾问、电子邮件和在线建议箱t1155.6.4  讨论组、维客、新闻组和搜索t1165.6.5  自动评估工具t1175.7  受控心理学导向试验t1185.7.1  实验方法t1185.7.2  实验设计t119从业人员的总结t120研究人员的议程t120万维网资源t121参考文献t122第6章  设计案例研究t1266.1  引言t1266.2  案例研究1:ATM的迭代设计评估t1276.3  案例研究2:苹果电脑的一致性设计t1296.4  案例研究3:沃尔沃的数据驱动设计t1306.5  一般性观察及结论t132从业人员的总结t133研究人员的议程t133万维网资源t133参考文献t133第三部分  交 互 风 格第7章  直接操纵与沉浸式环境t1387.1  引言t1387.2  直接操纵t1397.2.1  直接操纵的三个原则和属性t1397.2.2  直接操纵的平移距离t1407.2.3  直接操纵的问题t1427.2.4  直接操纵的持续演进t1437.3  直接操纵实例t1447.3.1  有GPS的地理系统t1447.3.2  视频游戏t1447.3.3  计算机辅助设计和制造t1487.3.4  直接操纵编程和配置t1497.4  2D界面和3D界面t1507.5  远程操作和现场操作t1527.6  增强现实和虚拟现实t1557.6.1  增强现实t1567.6.2  虚拟现实t158从业人员的总结t159研究人员的议程t160万维网资源t160其他资源t160参考文献t161第8章  流畅的导航t1658.1  引言t1658.2  导航选择t1668.2.1  菜单栏、弹出菜单、工具栏、面板和功能区t1688.2.2  快捷方式和快速交互手势t1708.2.3  长列表t1718.2.4  线性呈现与同步呈现t1748.3  小型显示器t1758.4  内容组织t1768.4.1  结构、宽度及深度t1778.4.2  顺序、措辞和布局t1788.5  音频菜单t1808.6  表格填充和对话框t1818.6.1  表格填充t1818.6.2  特定格式的字段t1838.6.3  对话框t185从业人员的总结t186研究人员的议程t186万维网资源t187参考文献t187第9章  表述性人类和命令语言t1909.1  引言t1909.2  语音识别t1919.2.1  口语交互的场所t1919.2.2  语音识别应用t1939.2.3  设计口语交互t1949.2.4  语音提示和命令t1979.3  语音生成t1989.4  人类语言技术t2009.5  传统的命令语言t202从业人员的总结t204研究人员的议程t204万维网资源t204参考文献t2040章  设备t20710.1  引言t20710.2  键盘t20810.2.1  键盘布局t20910.2.2  可访问的文本输入t20910.2.3  按键t21010.2.4  移动设备的文本输入t21110.3  指向设备t21310.3.1  指向任务和控制模式t21310.3.2  直接控制指向设备t21510.3.3  间接控制指向设备t21610.3.4  指向设备间的比较t21910.3.5  菲茨定律t21910.3.6  新型指向设备t22110.4  显示器t22410.4.1  显示技术t22410.4.2  大型显示墙t22510.4.3  桌面(水平)显示器t22810.4.4  平视显示器和头戴式显示器t22910.4.5  移动设备显示器t22910.4.6  变形显示器t231从业人员的总结t232研究人员的议程t233万维网资源t233参考文献t2331章  沟通与协作t23911.1  引言t23911.2  协作模型t24211.2.1  同步性t24211.2.2  物理分布t24311.2.3  规模t24411.2.4  实践社区的数量t24411.2.5  起源t24511.2.6  计划持久性t24511.2.7  人员调整率t24511.3  具体目标和语境t24611.3.1  沟通与对话t24611.3.2  在线市场t24711.3.3  会议协调t24711.3.4  创造性作品t24811.3.5  众包与外包t24811.3.6  娱乐和游戏t24911.3.7  教育t25011.4  设计考虑t25011.4.1  认知因素t25111.4.2  个人因素t25311.4.3  集体因素t255从业人员的总结t257研究人员的议程t257万维网资源t257参考文献t257第四部分  设 计 问 题2章  提升用户体验t26412.1  引言t26412.2  显示设计t26512.2.1  字段布局t26612.2.2  实证结果t26812.2.3  显示序列t26812.3  视图(窗口)管理t26912.3.1  多视图(窗口)协调t27012.3.2  浏览大型视图t27212.4  动画t27412.5  网页设计t27512.6  颜色t27712.7  非拟人化设计t28112.8  错误消息t28412.8.1  特异性t28512.8.2  建设性指南与积极的语气t28612.8.3  合适的物理格式t287从业人员的总结t287研究人员的议程t288万维网资源t288参考文献t2883章  适时的用户体验t29213.1  引言t29213.2  系统响应时间模型的影响t29313.2.1  网站SRTt29413.2.2  网络对SRT的影响t29513.2.3  SRT建模的要素t29513.3  期望与态度t29613.4  SRT中的用户生产力和变异性t29713.5  糟糕的体验t299从业人员的总结t300研究人员的议程t301万维网资源t302参考文献t3024章  文档和用户支持t30514.1  引言t30514.2  确定文档内容t30614.2.1  组织方式与写作风格t30614.2.2  网页写作t30814.3  访问文档t31014.3.1  在线文档t31014.3.2  在线帮助t31114.4  纸面阅读与显示器阅读的比较t31314.4.1  屏幕延伸阅读t31414.5  在线教程和动画演示t31614.5.1  在线教程t31614.5.2  动画演示和多媒体t31714.6  在线社区和其他用户支持t31814.7  开发过程t319从业人员的总结t320研究人员的议程t320万维网资源t320参考文献t3215章  信息搜索t32515.1  引言t32515.2  五阶段搜索框架t32815.2.1  构想t32915.2.2  发起动作t33015.2.3  评审结果t33115.2.4  细化t33315.2.5  使用t33315.3  动态查询和分面搜索t33515.4  命令语言和“自然”语言查询t33815.5  多媒体文档搜索和其他专用搜索t33915.5.1  图像搜索t33915.5.2  视频搜索t34015.5.3  音频搜索t34115.5.4  地理信息搜索t34115.5.5  多语种搜索t34115.5.6  其他专用搜索t34115.6  社交搜索t341从业人员的总结t343研究人员的议程t343万维网资源t344参考文献t3446章  数据可视化t34716.1  引言t34716.2  数据可视化中的任务t34816.2.1  数据和视图规范t34916.2.2  视图操作t35016.2.3  过程和出处t35116.3  数据类型可视化t35316.4  数据可视化的挑战t359从业人员的总结t361研究人员的议程t361万维网资源t362参考文献t362后记  用户界面对社会及个人的影响t366A.1  未来的界面和巨大的挑战t366A.2  信息时代的十大顽疾t369从业人员的总结t371研究人员的议程t372万维网资源t372
作者介绍
BeShneiderman(本. 施耐德曼),美国高校和工业设计领域知名专家,长期从事界面设计的教学与研究工作,发表论文多篇,出现图书多部。郎大鹏,哈尔滨工程大学计算机学院副教授,从事软件工程、交机交互领域的教学与研究工作,多次获教学奖,并被评为教学教师。
序言

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP