学前儿童语言教育 姜晓燕,郭咏梅 高等教育出版社 9787040521412
￥ 3 0.8折 ￥ 37.5 八五品
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作者姜晓燕,郭咏梅
出版社高等教育出版社
ISBN9787040521412
出版时间2019-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数259页
定价37.5元
货号9787040521412
上书时间2024-04-06
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商品详情
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基本信息
书名:学前儿童语言教育
定价：37.50元
作者:姜晓燕,郭咏梅
出版社：高等教育出版社
出版日期：2019-09-01
ISBN：9787040521412
字数：
页码：259
版次：3
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
《学前儿童语言教育（第3版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高职高专学前教育课一岗一证一体化新形态教材。 《学前儿童语言教育（第3版）》着眼于课（专业课程内容）、岗（典型职业岗位技能）、证（幼儿园教师资格考试）有机融合，配以数字化资源，以新形态、全媒体、立体化形式呈现。 《学前儿童语言教育（第3版）》内容分为七个单元，包括学前儿童语言教育概述、学前儿童谈话活动、学前儿童文学作品活动、学前儿童讲述活动、学前儿童早期阅读活动、学前儿童语言游戏活动及学前儿童语言区角教育活动。 《学前儿童语言教育（第3版）》可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校举办的职业技术学院、应用型本科、成人教育、中职学校学前教育专业教材，也可供幼儿园教师等学前教育工作者进行专题学习和培训时参考。
目录
单元一 学前儿童语言教育概述基础理论一 学前儿童语言教育的意义二 学前儿童语言教育的基本观念三 学前儿童语言的发展与教育四 学前儿童语言教育的目标五 学前儿童语言教育的原则六 学前儿童语言教育的方法七 学前儿童语言教育的途径八 学前儿童语言教育的评价案例评析故事活动：你好（小班）岗位对接故事活动：下雨的时候（小班）国考聚焦模拟练习单元测试单元二 学前儿童谈话活动基础理论一 幼儿园谈话活动的特点二 幼儿园谈话活动的目标三 幼儿的日常交谈四 幼儿园集体谈话活动案例评析案例一谈话活动：有趣的电视广告（大班）案例二谈话活动：伞（大班）岗位对接谈话活动：好吃的糖果（中班）国考聚焦真题分析模拟练习单元测试单元三 学前儿童文学作品活动基础理论一 学前儿童文学作品活动的特点二 学前儿童文学作品活动的目标三 学前儿童文学作品活动的类型四 学前儿童文学作品活动的设计与组织五 几种特殊形式的文学作品活动的设计与组织案例评析案例一故事活动：会动的房子（中班）案例二儿童诗活动：摇篮（大班）案例三谜语创编活动：我来编，你来猜（大班）岗位对接主题活动一：春天来了（中班）主题活动二：新房子周围（大班）国考聚焦真题分析模拟练习单元测试单元四 学前儿童讲述活动基础理论一 学前儿童讲述活动的特点二 学前儿童讲述活动的目标三 学前儿童讲述活动的类型四 学前儿童讲述活动的设计与组织案例评析案例一 看图讲述：消气吧（中班）案例二 生活经验讲述：我喜欢的玩具（小班）案例三 情境讲述：吃饭（小班）案例四 续编、扩编故事：小花园（大班）案例五 拼图讲述：小动物的家（中班）案例六 排图讲述：醉狐狸（大班）岗位对接主题活动：不一样的我（大班）国考聚焦真题分析模拟练习单元测试单元五 学前儿童早期阅读活动基础理论一 早期阅读与早期阅读教育二 早期阅读教育的内容与形式三 早期阅读教育活动的设计与组织案例评析案例一 早期阅读活动：啪啦啪啦——砰（小班）案例二 早期阅读活动：先有（中班）岗位对接早期阅读活动：我永远爱你（大班）国考聚焦真题分析模拟练习单元测试单元六 学前儿童语言游戏活动基础理论一 学前儿童语言游戏活动的特点二 学前儿童语言游戏活动的目标三 学前儿童语言游戏活动的类型四 学前儿童语言游戏的组织结构五 学前儿童语言游戏活动的设计与组织案例评析案例一 发音游戏：三个木头人（小班）案例二 词汇游戏：变化的苹果（大班）案例三 早期阅读游戏：美味在哪里（小班）岗位对接中班描述游戏：猜莲子国考聚焦真题分析模拟练习单元测试……单元七 学前儿童语言区角教育活动参考文献
作者介绍
序言
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