• 小学语文课程与教学 任运昌 编 高等教育出版社 9787040442908
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小学语文课程与教学 任运昌 编 高等教育出版社 9787040442908

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作者任运昌 编

出版社高等教育出版社

ISBN9787040442908

出版时间2016-05

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数293页

字数99999千字

定价36元

货号9787040442908

上书时间2024-04-06

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品相描述:八五品
商品描述
基本信息
书名:小学语文课程与教学
定价:36.00元
作者:任运昌 编
出版社:高等教育出版社
出版日期:2016-05-01
ISBN:9787040442908
字数:360000
页码:293
版次:
装帧:平装
开本:16开
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编辑推荐

内容提要
《小学语文课程与教学》根据小学语文课程目标维度设计学习目标,参考小学语文知识教学规律安排理论学习,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,全面对接小学语文教学与教研工作。全书1/3的内容属于“小学语文课程标准与教材研究”,2/3属于“小学语文教学设计”,所有内容高度重视教育教学能力提升与教育智慧涵养的一体化,可有效实现“1/3+2/3≥1”的功能,充分满足学习者专业发展和应考求职需要。  《小学语文课程与教学》秉持实践理性哲学观,采用纯粹的“活动体例”,便于学习者“怎么做,就怎么学”,在探究与理论对话中快速提升学习质量。全书结构新颖、视野开阔、案例典型,互动性与开放性强,可作高等院校小学语文教师职前培养相应课程的教材,也可作在职小学语文教师研修用书。
目录
单元一 全面提高学生的语文素养主题一 研习全面提高学生语文素养的案例主题二 探究全面提高学生语文素养的内涵主题三 摸索全面提高学生语文素养的技能主题四 全面提高学生语文素养的实训实作单元二 正确把握语文教育的特点主题一 研习正确把握语文教育特点的案例主题二 探究正确把握语文教育特点的内涵主题三 摸索正确把握语文教育特点的技能主题四 正确把握语文教育特点的实训实作单元三 积极倡导自王、合作、探究的学习方式主题一 研习积极倡导自主、合作、探究学习方式的案例主题二 探究积极倡导自主、合作、探究学习方式的内涵主题三 摸索积极倡导自主、合作、探究学习方式的技能主题四 积极倡导自主、合作、探究学习方式的实训实作单元四 努力建设开放而有活力的语文课程主题一 研习努力建设开放而有活力的语文课程的案例主题二 探究努力建设开放而有活力的语文课程的内涵主题三 摸索努力建设开放而有活力的语文课程的技能主题四 努力建设开放而有活力的语文课程的实训实作单元五 识字与写字数字主题一 汉语拼音教学主题二 识字教学主題三 写字教学单元六 阅读教学主題一 童话、寓言教学主题二 诗歌、散文教学主题三 小说、神话教学主题四 古诗文教学主题五 说明性文章教学单元七 写话与习作教学主题一 写话教学主题二 记实习作教学主题三 想象习作教学主题四 应用性习作教学单元八 口语交际教学主题一 讲述教学主题二 倾听教学主题三 交谈讨论教学单元九 语文综合性学习指导主题一 研习语文综合性学习指导案例主題二 探究语文综合性学习指导知识主題三 摸索语文综合性学习指导技能主题四 语文综合性学习指导实训实作单元十 小学语文教学方案设计主题一 小学语文学期教学方案设计主题二 小学语文单元教学方案设计主题三 小学语文课堂教学方案设计单元十一 小学语文课程考评主题一 小学语文课程考评方案设计主题二 小学语文课程考评试卷设计单元十二 小学语文教育研究工作主题一 小学语文教师的“说课”主题二 小学语文教师的“磨课”主题三 小学语文教师的“观课议课”主要参考文献后记
作者介绍

序言

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