读书与思考：教师随笔辑录

图书标准信息

• 作者 李敏 主编；仇忠海
• 出版社 上海社会科学院出版社
• 出版时间 2006-09
• 版次 1
• ISBN 9787806819210
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 395页
• 字数 350千字

【内容简介】

上海市七宝中学校刊室受命组编《读书与思考——教师随笔辑录》一书，工作是艰辛的，也是愉快的。因为是“随手笔录，不拘一格”的散文，是教师们在读书的过程中，手写在“读书随笔卡”上的，291位教师交卡656份，字小且密，约70万字；须经数度阅、评、选、改与打印，才得以分类编辑成书，确实不轻松。然而，作为一名退休返聘的老教师，能在安静的校园里，细读百家文，也不啻为人生一件快事。

   采取措施，积极探索实现教师专业化发展的多元渠道，支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径，实现自己的专业化发展。通过营造教师文化、拓展培训途径、经费支持、名师带徒、评比激励等措施，促进教师在人文科学素养、课堂教学技艺、反思研究能力、信息技术整合能力等方面迅速提高，促进教师向以教学为专长的特色教师、以情感为本的人格型教师、以探究见长的研究型教师等多种目标取向发展，全面提高全区教师的专业化程度”。我感觉讲得非常精炼和富有远见。教师是教育改革的直接参与者与执行者，学生的发展、学校的发展都离不开教师的发展；离开了素质精良的师资群体，任何教育改革都将化为空谈。崇尚教育研究与提高创造能力已成为教师专业化的重要指标；教师自身必须具有丰富的情感品质和高超的业务能力，必须重视自己的文化底蕴和科研能力的不断提升。本书将与您一起探讨教学改革新动向，这本教师随笔辑录，就如良师铭记在心，如益友常伴左右！

【目录】

总序：发现教育知识促进专业发展——贺七宝中学教师专业研究丛书出版

出版前言：新一轮教改背景下的校本师资培训

教育

  教育思想

    用教育学新理念武装教师

    学无止境

    做一名“非常教师”

    有感于做研究型教师

    教研相长

    让每一颗金子都发光

    细于观察善于发现

    允许失败

    要讲究批评的艺术

    当好班主任“四招”

    与学生谈话的技巧

    课堂教学与“蜡烛精神”

    谈《生命中的满分与零分》

    学而不厌，教而不倦

    让孩子受到更多的鼓励

    学会宽容

    学会忘记，体会宽容

    老师应该敢说“不知道”

    真正的责任

    师生沟通——教育成功的基石

    关注身边的心理效应

    坚持按学生个体情况来推动他进步

    “学习困难”学生需要特别关注

    阅读是对“学习困难”学生进行智育的重要手段

    “食草与食肉”的启示

    让学生在前面跑

    教给学生一个创新的头脑

    关注“好学生”

    掌心中最晶莹璀璨的珍珠

    谎言——美丽的错误

    不妨让学生多一点“自由”

    “破窗理论”与“做规矩”

    对“允许”的质疑

    学会利用学生的“错误”教育学生

    用宽容的眼光发现学生的“闪光点”

    向传统的“师道尊严”挑战

    女生果真“差”吗?

    老师永远不能“老”

    用行动体现尊重

    从“华表奖”到为人师表

    惩罚是一种艺术

    惩戒教育是否可行?

    教育需要惩罚吗?

    “娱乐至死”之忧思

    常怀感恩之心，保持健康心理

    教师心理健康不容忽视

    做学习的促进者——小议教师角色转变

    电脑输入与用笔书写可以“同行”

    教学是一门艺术

    电脑课件，爱你没商量?

    教育理想与教师的人生追求

    教师的理想

    教师要保持好心态

    提升教师的文化底蕴

  教育内容

  教育方式

教学

教师

其他

编后记