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作者夏建平 著
出版社上海教育出版社
出版时间2021-07
版次1
装帧平装
货号2-2
上书时间2024-11-27
本书是镇江实验学校基于教育循证研究的导学理论。全书从理论和实践两个层面着手,将课堂教学的分解为目标、问题、练习、评价、教学案等几个要素,结合信息化这一时代特征对镇江实验学校的“教学案一体化”的课堂教学模式做出了探讨。
夏建平,镇江实验学校教育集团总校长,特级教师。周龙军,教育部数字化学习支撑技术工程研究中心研究员,中陶会智慧教育研究院副院长、秘书长。
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