• 拓宽视野 走向卓越:共学共享理念引领下的教师成长录
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拓宽视野 走向卓越:共学共享理念引领下的教师成长录

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作者黄佩华 主编

出版社民主与建设出版社有限责任公司

出版时间2022-06

版次1

装帧其他

货号R6库 12-26

上书时间2024-12-26

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 黄佩华 主编
  • 出版社 民主与建设出版社有限责任公司
  • 出版时间 2022-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787513931984
  • 定价 45.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 页数 236页
【内容简介】


工作室自2018年开始运作以来,认真履行工作室的使
命,以“共学共享,共行共长”为理念,致力打造工作室
品牌三度:成长度、辐度、美誉度,促进工作室培训三
力:策划力、推进力、创造力。工作室树立:让更优
,让学校更强;让骨干成名,让名师成家的培训目标,建
立“八项任务驱动整体整合推进”培训模式,培养省级学
员9名,市级学员2名,乡村结对教师24名,网络学员100名
。工作室在2019年广东省新一轮(2018~2020年)幼儿园
中小学名教师、名校(园)长工作室主持人高峰论坛上受
邀作交流发言。本书分上、中、下三个篇章。上篇从宏观
层面阐述工作室软、硬件规划建设。中篇收录学员们的研
修成果,从特的形成、研究的成果到结对的乡村教
师成长,都一一呈现。下篇铺陈工作室的辐影响。可以
讲,阅读本书,是阅读一个从“无”到“有”到“好”
的名师工作室成型成长历程。“因语文而出,让语文更
出”的愿景贯穿始终并得以实现。
【作者简介】

黄佩华,小学语文高级教师(副高级),广东省特级教师,南粤优秀教师;广东省名教师工作室主持人,广东省“百千万人才培养工程”优秀学员,江门市首批“名师名医名家”,江门市名教师、优秀班主任。以因材施教为教学理念,提出“三·全语文”教学主张,形成“趣实相兼”教学风格,教学成果显著。主持、参与课题研究13项,独立科研成果获省、市级奖4项,在《语文建设》等期刊发表论文20余篇,出版著作5本,参与省教材编写1套。课例获评“一师一优课、一课一名师”活动部级、省级“优课”。做专题讲座10余场次。作为工作室主持人代表,曾在广东省教育厅举办的高峰论坛上发言。



【目录】


上篇  整体部署——工作室建设规划工作室学员手册
  黄佩华名教师工作室研修制度
  黄佩华名教师工作室软硬件建设
中篇  共学共享———工作室研修结硕果
学员成果采撷
大道简——学员吕洽源及结对教师的成果
  我的
  我的
  我的设计
  乡村结对教师成果
灵动扎实——学员李清清及结对教师的成果
  我的
  我的
  我的设计
  乡村结对教师成果
趣、活、实——学员梁款娟及结对教师的成果
  我的我的
  我的设计乡村结对教师成果
有趣、有味、有爱——学员李兰英及结对教师的成果
  我的
  我的
  我的设计
  乡村结对教师成果
求活、求新、求趣——学员郑礼娜及结对教师的成果
  我的
  我的
  我的设计
  乡村结对教师成果
慈、乐、实——学员梁华剑及结对教师的成果
  我的
  我的
  我的设计
乡村结对教师成果张扬个——学员杨秋玲及结对教师的成果
  我的
  我的
  我的设计
  乡村结对教师成果
严乐相济——学员陈添盛及结对教师的成果
  我的
  我的
  我的设计
  乡村结对教师成果
与创新—学员梁小柳及结对教师的成果
  我的
  我的
  我的设计
  乡村结对教师成果
高效阅读一一学员陈美芳的成果我的
  我的设计
  我的微课

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