义务教育均衡发展国际比较研究

图书标准信息

• 作者 刘宝存 著
• 出版社 山西教育出版社
• 出版时间 2021-06
• 版次 1
• ISBN 9787544099912
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 页数 352页
• 字数 357千字

【内容简介】

提高教育质量，促进教育公平是世界各国基础教育改革与发展的共同目标，而义务教育均衡发展始终是各国实现教育公平的重要方面。本书以义务教育均衡发展所涉及的宏观层面的区域均衡、中观层面的学校均衡和微观层面的群体均衡为分析框架，从历史发展、概念演进、政策体系、实施机制等方面系统研究了美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、韩国、印度八个国家义务教育均衡发展的经验与问题，深入分析了各国从义务教育普及、机会均等到逐步缩小差距、达到均衡发展、共享优质教育等教育公平理念的演进。本书资料翔实、论述分析深入，内容丰富，反映了各国义务教育均衡方面的发展和变化 ，并在国别和地区研究基础上进行深入的比较分析。

【作者简介】

王璐，北京师范大学靠前与比较教育研究院教授、博士生导师，欧洲教育研究中心主任。2012年获中国教育学会教育督导分会教育督导研究成果一等奖。向教育部督导局和其他部门提交多份政策咨询报告。多次担任世界银行、联合国教科文组织、英国海外发展部等靠前组织不错专家。

【目录】

:
第一章国际视野下的义务教育均衡发展概念内涵

第一节义务教育均衡发展的概念与内涵

第二节义务教育均衡发展的理论基础

第三节义务教育均衡发展的对象层面

第四节义务教育均衡发展的任务和内容

第二章美国义务教育均衡发展

第一节义务教育均衡发展的社会文化及历史背景

第二节对教育均衡发展基本概念的理解与认识

第三节确保义务教育均衡发展的若干主要制度、机制与对策分析

第三章英国义务教育均衡发展

第一节英国义务教育均衡发展的历史回顾

第二节20世纪80年代末以来英国义务教育均衡发展策略

第三节英国基础教育均衡发展策略对我国的启示

第四章法国义务教育均衡发展

第一节教育不平等的理论与测量方法

第二节法国促进教育平等的相关举措

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