历史教师成长的精神档案

图书标准信息

• 作者 陈昔安 主编
• 出版社 东北师范大学出版社
• 出版时间 2022-06
• 版次 1
• ISBN 9787568170802
• 定价 45.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 368页
• 字数 195千字

【内容简介】

本书以不同文体形式展现了十位教师成长的内心自白，描述教师研究的行动过程，记录教师常的心灵故事。通过读书记、故事、教研故事、反思、听课评课、研学心得、研究等展现教师的阅读史、研究史和个人精神成长史，展现教师用心灵的眼睛看教育，在思中探寻教育的生命，用行动唤醒专业成长的灵魂。

【作者简介】

陈昔安，中学教师，华中师范大学硕士，深圳市福田区翰林实验学校课程与处主任，华南师范大学兼职教授、硕士导师，广东省名师工作室主持人，深圳市福田区兼职教育督学。曾在江汉大学等高校任教十年，2015年曾派往党校学。广东省中学历史课程教材改革与发展研究项目组成员，广东省中小学教师研修专家库专家，广东省教师学会专家库专家，“国培计划”“省培计划”历史骨培训授课专家。在中学历史参中学历史新课程研究特区教育江汉大学学报等刊物发表近百篇。著作有追逐教育梦想我的教师梦：历史教师成长叙事初中历史策略研究与应用历史教师成长的精神档案初中历史学科时空观念核心素养培养研究歌谣帮我学历史直击中（历史）等，主编及参编书籍二十余部。主持、参与十余项级、省级、市级课题研究。任历史与社会（人教社网刊期）执行主编，在期刊中开历史与社会新课程先河。

【目录】

章培养对象，再度起航培养对象：深圳市光明区中学李佳博

培养对象：深圳市南山外国语学校（集团）文华学校刘栋梁

培养对象：深圳明德实验学校付华敏

培养对象：华南师大附中汕尾学校李相楠

培养对象：深圳市福田区上沙中学段昆伦

培养对象：深圳市盐田区实验学校刘延微

培养对象：深圳市龙岗区石芽岭学校严慧君

培养对象：河源市第二中学彭君红

培养对象：深圳市龙岗区外国语学校葛秀伟

培养对象：深圳市福田区外国语学校赖映初

第二章制定规划，明确方向

深圳市福田区上沙中学段昆伦教师专业成长规划书

深圳市龙岗外国语学校葛秀伟教师专业成长规划书

深圳市福田区外国语学校赖映初教师专业发展规划书深圳市光明新区中学李佳博教师专业发展规划书

华南师大附中汕尾学校李相楠教师专业成长规划书

深圳市南山外国语学校（集团）文华学校刘栋染教师专业成长规划书….1

深圳市盐田区实验学校刘延微教师专业成长规划书

深圳明德实验学校付华敏教师专业成长规划书

河源市第二中学彭君红教师专业成长规划书……

深圳市龙岗区石芽岭学校严慧君教师专业成长规划书

第三章

深度对话，启迪心灵

天道酬勤成梦想……

以初心致匠心，用匠心铸师魂

同舟共济，践行教育理念

读《追逐教育梦想》有感

根之茂者其实遂膏之沃者其光晔

放飞梦想 成教师专业发展

以梦为马 教书育人

不忘初心，永做教育的追梦人

掬水留香

做教育的有心人第四章研修学，扩大视野

路漫漫，且行且思

孜孜以求双重喜庆

重庆研学催奋进 专家讲学促发展

关于翻转课堂的思

在反思中不断提高水

提高专业素养，更新观念

吸收理论实践经验，更新一线模式

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越

第五章课题研究，促进发展初中历史时空观念策略初探初一历史核心素养历史时空观念的培养策略论历史核心素养之时空观念的含义及培养策略浅谈培养初中生历史时空观念途径浅谈初中生历史时空观念的培养

基于学情培养七年级的历史时空观念