钱塘新模式:综合实践活动课程建设的区域探索

图书标准信息

• 作者 钱晓华 编著
• 出版社 现代出版社
• 出版时间 2021-06
• 版次 1
• ISBN 9787514393033
• 定价 48.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 276页
• 字数 99.999千字

【内容简介】

综合实践活动课程是一
门从的真实生活和发
展需要出发，从生活情境
中发现问题，并转化为活
动主题，通过探究、服务
、制作、体验等方式，培
养综合素质的跨学科
实践课程。本书描写了
钱塘新区对于综合实践活
动课程的探索开始了新的
思：遵循五育并举理念
把握课程方向；运用新技
术革新成果加快课程的实
施；加强ug协作模式拓
宽实施渠道。

【作者简介】

钱晓华，1967年出生，浙江杭州人，教育硕士，省中小学骨干教师高级访问学者、省“5522”名师名校长培养对象和浙派名师名校长。1984年参加工作，先后任淳安县教委教研室教研员，淳安县千岛湖镇第一小学校长，杭州经济技术开发区文海实验小学校长，文海教育集团总校长，杭州经济技术开发区社会发展局副局长、局长，现任杭州钱塘区教育与卫生健康局局长。先后发表《城镇学校实施素质教育模式研究》等10余篇教育教学论文，主持参与的“让每个学生学会反思”等一批成果获省市级一二等奖，指导推动的“为有生活价值的学习而教”获国家基础教育课程改革二等奖。

【目录】

章  绪论
  节  国外综合实践活动类课程的演进与发展
  第二节  我国综合实践活动课程的演进与发展
  第三节  区域综合实践课程探索历程回顾
第二章  综合实践活动课程建设概述
  节  研究背景
  第二节  价值定位
  第三节  整体设计
  第四节  机制建构
第三章  综合实践活动课程建设的基本策略
  节  行政驱动策略
  第二节  业务助动策略
  第三节  学校主动策略
第四章  基于校外资源运用的课程开发与实施
  节  定位、开发与实施
  第二节  “行走钱塘江”——依托地方地理资源的课程
  第三节  “苏轼与杭州”——依托人文资源的课程
  第四节  “北沙百草”——依托地方传承资源的课程
第五章  基于校内资源运用的课程开发与实施
  节  定位、开发与实施
  第二节  “寓言北沙：小学哲学启蒙”——让校园环境资源“动”起来
  第三节  “学正生态馆”课程群——让校园场馆资源“活”起来
  第四节  “陶陶乐乐淘淘”——让学校功能教室资源“广”起来
第六章  基于办学特的课程开发与实施
  节  定位、开发与实施
  第二节  “蒙正国学”——丰富办学理念的内涵
  第三节  “add玩创——凸显“创新”办学特的精核
  第四节  “谈古论今”——体现“为有生活价值的学而教”的办学追求
第七章  基于学科资源拓展的课程开发与实施
  节  定位、开发与实施
  第二节  “小记者大视界——小学语文学科资源拓展
  第三节  “英语大剧场”——中学英语学科资源拓展
  第四节  “实验启智”——中学科学学科资源拓展
第八章  综合实践活动课程建设的管理
  节  区域推进管理
  第二节  课程力提升管理
  第三节  质量保障管理
第九章  成效与展望
  节  打造了综合实践活动课程建设区域范例
  第二节  涌现了综合实践活动课程建设的典型经验
  第三节  展望
参文献
后记