在线课程设计与开发

图书标准信息

• 作者 陈明选 主编；王志军；责编:刘芳
• 出版社 电子工业出版社
• 出版时间 2024-01
• 版次 1
• ISBN 9787121471780
• 定价 79.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 324页
• 字数 488千字

【内容简介】

:
在线课程设计与开发属于创新实践领域，本书以在线课程设计与开发的理念模型和过程模型为核心，用国际化视野观察，以理论指导实践为思路，在全面梳理在线课程发展历程、基本原理、理念模型与过程模型、设计案例的基础上，围绕在线课程的8个构成要素、设计与开发的3个阶段组织内容体系。本书包括发展历程篇、基本原理篇、理念模型与过程模型篇、设计案例篇、设计与开发篇5个篇章，其中设计与开发篇又分为前期总体规划、中期系统设计（上）、中期系统设计（下）、后期开发与评价。在学习活动组织方面，本书遵循设计思维指导项目化学习设计的原则，各部分都有配套的学习活动及其指导。本书旨在帮助学习者全面学习在线课程相关理论，通过深度参与学习活动，完成一门创新性在线课程的设计方案与样例开发，充分掌握在线课程设计与开发之“道”和“术”。
    本书配有相关在线课程，读者可以登录中国大学MOOC平台，在搜索本书书名后按照提示信息参与课程的学习。本书既可作为高等院校教育技术学专业、互联网教育专业的教材和在线教育的研究资料，也可作为在线教育行业和企业培训领域的从业人员、一线教师等学习的参考资料。

【目录】

模块一 发展历程篇 ................................................................................................................. 1
主题一 什么是课程 ......................................................................................................... 2
一、课程的定义 ......................................................................................................... 2
二、在线课程的定义 ................................................................................................. 4
主题二 在线课程的演变与发展 ............................................................................. 6
一、体演变与发展 ................................................................................................. 6
二、典型项目与实践 ................................................................................................. 7
三、企业领域在线课程建设 ..................................................................................... 9
主题三 国际在线课程的演变与发展 ........................................................................... 10
一、体演变与发展 ............................................................................................... 10
二、mooc 的起源与发展 ...................................................................................... 12
三、mooc 的分类与设计理念分析 ...................................................................... 15
模块结 ........................................................................................................................... 19
模块二 基本篇 ............................................................................................................... 20
主题一 远程学交互层次塔理论 ....................................................................... 21
一、理论介绍 ........................................................................................................... 21
二、指导意义 ........................................................................................................... 23
主题二 探究社区模型 ................................................................................................... 24
一、理论介绍 ........................................................................................................... 24
二、指导意义 ........................................................................................................... 26
主题三 教与学再度整合理论 ....................................................................................... 28
一、理论介绍 ........................................................................................................... 29
二、指导意义 ........................................................................................................... 30
模块结 ........................................................................................................................... 31
模块三 理念模型与过程模型篇 ........................................................................................... 33
主题一 构成要素与理念模型 ....................................................................................... 34
一、构成要素 ........................................................................................................... 34
二、理念模型 ........................................................................................................... 36
主题二 过程模型 ........................................................................................................... 38
一、模型介绍 ........................................................................................................... 38
二、前期体规划 ................................................................................................... 40
三、中期系统设计 ................................................................................................... 42
四、后期开发与迭代 ............................................................................................... 46
模块结 ........................................................................................................................... 47
模块四 设计案例篇 ............................................................................................................... 49
主题一 英国开放大学本科课程“学术英语” ........................................................... 50
一、课程体设计 ................................................................................................... 51
二、各要素具体设计 ............................................................................................... 54
三、课程设计特点结 ........................................................................................... 61
主题二 英国开放大学课程“在线学专业化” ........................................... 62
一、课程体设计 ................................................................................................... 63
二、各要素具体设计 ............................................................................................... 63
三、课程设计特点结 ........................................................................................... 71
主题三 cmooc“互联网+教育：理论与实践的对话” ........................................... 73
一、设计理念介绍 ................................................................................................... 74
二、课程介绍 ........................................................................................................... 75
三、前期体设计 ................................................................................................... 77
四、各要素具体设计 ............................................................................................... 82
五、课程设计迭代 ................................................................................................... 88
六、课程设计特点结 ........................................................................................... 91
主题四 企业课程产品案例 ........................................................................................... 93
一、婷婷诗教 ........................................................................................................... 93
二、火花思维课程 ................................................................................................... 95
三、某公司英语课程 ............................................................................................. 103
模块结 ......................................................................................................................... 112
模块五 设计与开发篇――前期体规划 ......................................................................... 113
主题一 团队组建 ......................................................................................................... 114
一、团队组成 ......................................................................................................... 114
二、过程管理工具 ................................................................................................. 116
主题二 选题与用户分析 ............................................................................................. 118
一、选题 ................................................................................................................. 119
二、用户分析 ......................................................................................................... 123
主题三 课程目标与内容体系设计 ............................................................................. 130
一、课程目标与学目标的制定 ......................................................................... 131
二、课程内容体系设计 ......................................................................................... 134
主题四 设计理念选择 ................................................................................................. 143
一、学理论视角 ................................................................................................. 143
二、学方式视角 ................................................................................................. 146
模块结 ......................................................................................................................... 148
模块六 设计与开发篇――中期系统设计（上） ............................................................. 150
主题一 台与工具选择或设计 ................................................................................. 151
一、台与工具选择的原则 ................................................................................. 152
二、数字布鲁姆分类法 ......................................................................................... 156
三、技术工具交互分析框架 ............................................................................. 157
四、学环境交互分析框架 ............................................................................. 159
主题二 学资源设计 ................................................................................................. 162
一、学资源的交互 ......................................................................................... 163
二、学资源的选择、设计与开发 ..................................................................... 164
三、学资源的版权与核查 ................................................................................. 171
主题三 学活动设计 ................................................................................................. 173
一、学活动的构成要素 ..................................................................................... 174
二、不同类型学活动的设计 ............................................................................. 175
三、学活动的体设计要点与具体设计策略 ................................................. 184
主题四 学评价设计 ................................................................................................. 188
一、评价理念选择与方案制定 ............................................................................. 188
二、评价方式与标准设计 ..................................................................................... 193
三、学反馈设计 ................................................................................................. 197
四、在线学评价设计策略与工具 ..................................................................... 199
模块结 ......................................................................................................................... 202
模块七 设计与开发篇――中期系统设计（下） ............................................................. 204
主题一 学指导设计 ................................................................................................. 205
一、课程整体导学设计 ......................................................