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作者张建强 著
出版社中国财政经济出版社
出版时间2019-08
装帧平装
货号R8库 12-18
上书时间2024-12-18
《财经基本技能》自2013年7月出版以来,已印刷4次,总销量约1万册,因第一版出版时间过久,特与主编沟通进行修订。本书主结构不变,本次修改主要解决以下问题:1、 模块三中随着不少学校增加平板等工具的应用,需要相应调整;2、 模块四随着2015年版第五套ren民币100元的推出教材尚未相应增加这部分内容。3. 更新案例
1965年11月出生,中共党员,高级讲师、珠心算教练师,现任计算教研室副主任,兼任湖北省珠算协会理事、武汉市珠算协会常务理事。1999年被中国珠算协会评为“全国优秀珠算教师”称号;2004年4月获得武汉市市级学科带头人、9月获得湖北省省级骨干教师称号。在30多年的教学生涯中先后担任珠算、珠算式心算、财经基本技能、收银实务、基础会计、会计电算化等课程教学,在省内外担任几家培训机构、银行从事银行柜面人员操作技能、风险防范等培训项目。
本教材反映了*金融、会计制度及财经工作岗位对教学的要求,解决了财经基本技能教学出现的问题,有效贯彻了两届全国职业院校会计技能大赛及校企合作的精神。由一个会计基本技能课程标准、一套技能考核实施方案、一本全新的《财经基本技能》教材、一本配套实训教材《财经基本技能天天练习》和一套实用性强的课件组成。
本教材的特色主要表现在:
一是体现*金融、会计制度及会计技能大赛对教学的要求。例如在人民币真假识别技能方面全面总结了目前市场上正在流通的2005年、2015年、2019年三个版本的第五套人民币防伪特征。在小键盘录入技能中也介绍了全国各地会计技能大赛中采用的爱丁派学习机教学训练系统。
二是理念科学、先分后合、天天练。根据技能学习循序渐进序的规律将岗位技能要求分成五大模块,然后将每个模块分成若干个任务,*后将每个任务拆分为若干个活动,学生通过每天参与活动完成教学任务、掌握岗位技能。
三是方法先进实用、技术动作规范。所强化的每项技能都是从实际工作、全国技能大赛中总结出来的。教材中的二维码链接及配套PPT课件中的教学演示视频、图片全部由参加过全国及省市大赛的选手示范。
四是对接职业教育国家教学标准体系,训练及考核方法的科学化、标准化。
1965年11月出生,中共党员,高级讲师、珠心算教练师,现任计算教研室副主任,兼任湖北省珠算协会理事、武汉市珠算协会常务理事。1999年被中国珠算协会评为“全国优秀珠算教师”称号;2004年4月获得武汉市市级学科带头人、9月获得湖北省省级骨干教师称号。在30多年的教学生涯中先后担任珠算、珠算式心算、财经基本技能、收银实务、基础会计、会计电算化等课程教学,在省内外担任几家培训机构、银行从事银行柜面人员操作技能、风险防范等培训项目。
模块一 点钞技能与实训
任务1 点钞的基础知识
任务2 手工点钞的基本方法
任务3 手工点钞的其他方法
任务4 机器点钞与硬币清点
模块二 小键盘数字录入技能与实训
任务1 认识小键盘数字录入技能
任务2 坐姿、手势和指法
任务3 小键盘数字录入技能的应用
模块三 微机翻打传票技能与实训
任务1 准备工作
任务2 传票翻页的方法
任务3 看数与记数的方法
任务4 提高传票算训练水的方法
模块四 真钞票的识别技能与实训
任务1 认识币的伪特征
任务2 币真钞票的识别方法
任务3 在常生活中发现钞的处理
模块五 数字书写技能与实训
任务1 小写数字书写规范与读法
任务2 中文大写的书写规定
任务3 票据、结算凭证填写规范
模块六 财经基本技能实训及核实施方案
任务1 技能天天练
任务2 点钞技能核标准和核的实施
任务3 小键盘计算技能核标准与核的实施
任务4 学财经基本技能核规则
任务5 对影响参赛相关因素的分析及对策
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