不匆忙的成长

图书标准信息

• 作者 [西]耶斯卡·克莱门特
• 出版社 山东人民出版社
• 出版时间 2024-06
• 版次 1
• ISBN 9787209149853
• 定价 65.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 256页
• 字数 200千字

【内容简介】

这本书是写给那些需要抚育和教育0至12岁孩子的家庭和老师的。在亲子时间中学会有用的教育手段，提供一些学会倾听和与孩子相处时怎么顺应他们的节奏的有效方法，也再次强调了游戏是培养孩子能动性和创造力的主要驱动。这本书被划分成五个章节：“不匆忙的成长”“不匆忙的教育”“不匆忙的学习”“在联系中成长”和“在游戏中成长”，从中我们可以学到在养育孩子的过程保持自身的独立性，自尊以及归属感的重要性。克莱门特鼓励家长们让自己的孩子保持独立性，观察并且尝试与孩子的感情与天性产生联系，教导的同时避免吹毛求疵，给孩子留出犯错的空间，培养他们的好奇心，并且通过游戏时间增加和孩子们的亲密度。

本书使得家长和孩子都能发展他们的独立性，并使之成为养育过程的一部分。本书也帮助家长们创造他们自己的独一无二的育儿风格，而不是遵守信条和传统，同时意识到每一个家庭成员的独特性，而家长则是确保孩子快乐均衡成长的真正教育者。

【作者简介】

"耶斯卡·克莱门特

西班牙正面管教师。成为两个孩子的母亲后， 她深刻体会到父母
和孩子的互动是影响孩子一生的关键因素。因此她成为一名正面管教
师， 通过有趣的教学活动， 观察家长和教育工作者的反应， 倾听他们的心声， 唤醒他们的教育领导力。
    她的座右铭是： “ 让生活成为你想再次玩的游戏。”"

【目录】

第一站不匆忙的成长

何为不匆忙的成长/4

起点/25

第二站不匆忙的教育

教育的信仰/43

什么是“不匆忙的教育”/47

如何进行“不匆忙的教育”/50

支配人类的情绪/58

以个体为单位的陪伴/64

与孩子共同成长：学会观察与建立联系/66

第三站被尊重的学习

动力：惊奇与好奇心/74

创造力和在错误中学习/80

多感官式学习和多元智能/96

第四站在联系中成长

在和自我建立的联系中成长/107

在和孩子建立的联系中成长/116

在和情绪建立的联系中成长/126

……