高中数学活动的设计与开展 教参教案 陈永红//刘迪生//湛滔滔|责编:江雪 新华正版
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全新
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作者陈永红;刘迪生;湛滔滔;责编:江雪
出版社吉林人民
出版时间2022-06
版次1
装帧其他
货号R3库 1-3
上书时间2025-01-04
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
陈永红;刘迪生;湛滔滔;责编:江雪
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出版社
吉林人民
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出版时间
2022-06
-
版次
1
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ISBN
9787206166402
-
定价
45.00元
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装帧
其他
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开本
16开
-
页数
214页
- 【内容简介】
-
本书介绍了高中数学活
动开展情况,高中数学活动
选题、设计、开题、过程研
究、结题、实践案例等相关
内容,并给出了一些高中数
学活动的设计方案。内容包
括:数学活动的概况、高中
数学活动与高中数学、
高中数学活动的开展、高中
数学活动案例、高中数学活
动的设计方案参等五章。
- 【作者简介】
-
:
陈永红,广东省中学特级教师,广东省名教师工作室主持人,先后被评为“南粤优秀教师”“叶剑英基金优秀教师”“梅州市优秀教师”“梅州市梅江区优秀班主任”“梅州市梅江区教学工作先进教师”等,“梅州市五一劳动奖章”获得者,现任教于广东省梅州市梅江区梅州中学,荣获多次梅州市高考高分奖,主持市、区级课题4项,参与省、市课题多项,发表或获奖论文十多篇,获市教育教学成果奖一项。
- 【目录】
-
章 数学活动的概况
什么是数学活动
数学活动的理论支撑
高中数学活动的形式
数学活动开展的历史与现状
高中数学活动开展的意义
核心素养下的数学活动
第二章 高中数学活动与高中数学
高中数学活动与数学的关系
高中数学活动的开展对发展的影响
高中数学活动的开展对教师成长的作用
高中数学活动开展中的常见问题
解决高中数学活动中存在问题的措施
第三章 高中数学活动的开展
高中数学活动的选题
高中数学活动的设计
高中数学活动的开题
高中数学活动的过程研究
高中数学活动的结题
高中数学活动的评价
第四章 高中数学活动案例
案例一:《探究函数质:y=ax3+bx2+cx+d(a≠0)》
案例二:《个人所得税的缴纳计算》
案例三:统计问题——独立检验
案例四:测量问题
案例五:《“斐波那契数列”主题阅读与理解》
第五章 高中数学活动的设计方案参
正方体截面的研究
圆柱体截面的研究
几何体的展开图探究
两个分类变量间的关系
探究函数质:y=ax3+bx2+cx+d
探究抛物线的阿基米德三角形的质
个人所得税的计算
解决校门塞车问题
数列在实际生活中的应用研究
利用几何画板研究圆锥曲线的若干问题
测量楼的高度
美妙的杨辉三角
“斐波那契数列”主题阅读与理解
“指数函数与对数函数”主题阅读与理解
了解碳14测年法
发现生活中的函数模型
a4纸多可以对折多少次
通过实验得到椭圆轨迹
利用excel进行班级月统计分析比较
探究分割
中的偶像调查
附录
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