• “劳”有乐“动”生慧:特色班级文化创建下的劳动教育
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“劳”有乐“动”生慧:特色班级文化创建下的劳动教育

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作者丁向阳

出版社复旦大学出版社

出版时间2023-06

版次1

装帧其他

货号R7库 10-16

上书时间2024-10-16

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 丁向阳
  • 出版社 复旦大学出版社
  • 出版时间 2023-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787309167054
  • 定价 68.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 420页
  • 字数 341千字
【内容简介】
《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》将中小学劳动教育提上重要日程。本书正是契合学校开展劳动教育的需要,关注家校劳动教育实践研究,解析特色班级文化创设下的劳动实施架构,特色文化的引领,融合一线班主任的创生智慧,体现班主任专业素养。内设五大板块,即育人理念、教育故事、带班育人策略、主题班会的设计、特色建班下的劳动教育融合。本书的安排上体现主题式研究,融合班主任综合素养,为一线的班主任能提供教育实效,具有很好的参考价值。
【作者简介】
:
丁向阳,上海市金山区松隐小学教师。全国模范教师。德育高级教师,第五期上海市班主任工作室主持人,上海市“双名工程”学员。主持“农村小学家庭礼仪教育的实践探索与研究”“埭·学堂——乡村家校协同育人的实践研究”等多项市、区级课题,参与撰写《班主任舞步:班主任感兴趣的16个话题》《班主任
工作实用指南》《“劳”固德智 “动”中成长:新时期小学劳动教育实践手册》等多部著作。
主编推荐:
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【目录】
:
前言

第一章特色项目助推劳动教育:融合育人

班级建设助推家校劳动育人

——“蓝精灵乐园”的特色创建

让班级成为每个孩子的家

——“家”文化班级下的家校劳动教育

“五色光”特色项目推进小学家校劳动育人

班级特色项目推进家校劳动教育融合育人

——以凝心聚力“蚂蚁班”建设为例

芦苇文化助推家校劳动教育

以“竹”为媒,推进家校劳动教育

“鱼化龙”行动推进家校劳动教育

塑“水”之魂育劳之美

——以“小水滴中队”劳动项目为例

“以劳引领棋融五育”下的班级特色项目推进家校劳动育人

……
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