高中生生涯规划指导

图书标准信息

• 作者 杨宗荣；陈士岗；刘国雄
• 出版社 人民日报出版社
• 出版时间 2019-07
• ISBN 9787511561190
• 定价 49.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 259页

【内容简介】

本书围绕生涯规划、走进高中、格特征、兴趣探索、多元智能、生涯远景、职业类别、职业取向、人生、心仪目标等十八个方面，系统介绍高中生生涯规划教育的内容。

精彩内容：

篇 认识自己放飞梦想　　在希腊神庙的石柱上有这样一句话“人贵有自知之明”。作为一个立足于社会的人，我们要对自己有一个清醒的认识，既要认识自己的长处，也要认识自己的不足，这样我们在学、生活中才能扬长避短，发挥自己的优势，体现出大的价值；才能知道怎样做能弥补自己的不足，使自己更。作为一名高中生，全面地认识自己是一件十分艰难的事情。现阶段，我们至少要对自己的格、能力、惯等方面有一个初步的认识，以方便我们给自己定位和规划人生。　　在新高背景下，每一个同学都面临着高中选科，高中的选科又与大学的专业和未来的职业息息相关，如何选择对未来发展有意义的科目，是摆在每一个同学面前的一道重要的选择题。要做出科学的选择，我们首先要认识自己。　　章 生涯规划　　节 生涯规划　　一、理论指导　　（一）什么是生涯　　生涯是指生活中各种事件的演进方向和历程，它整合了人的一生中各种生活角和职业，以及由此表现出的个人独特的自我发展形态。生涯的核心特征是发展，生涯是跨生命个体整个周期并且不断变化的过程，是生命个体持续不断地积极构建自我的过程，是自我与工作、生活环境的桥梁。　　（二）生涯可以规划　　生涯充满变量与未知数，但它依然可以有清楚的目标，能够规划。人的一生中有些事物无法掌控，有些可部分掌控，有些则是可以掌控的。例如，自然灾害、突如其来的意外、气候变化等，是人无法掌控的；试、业绩好坏、健康状况等是人可部分掌控的；而学状况、职业选择、工作态度等，则是自己能够掌控的。无法掌控的事，我们花时间去争取也不会有结果；可以掌控的事，不去努力也不会有好的结果。生涯规划的功能是去认清何者可掌控、何者不可掌控，并将时间和精力集中在可掌控部分，以产生大的成效。如果放任人生而不做任何规划，原本可控的部分也会变得不确定。　　（三）怎样生涯规划　　生涯规划是一个人有意识地计划个人生活，并采取行动，积极地在自己所处社会环境中实践这些计划的过程。它包括个人的生活、工作、学、闲暇及对各种关系的处理。一般来说，生涯规划包括以下内容。

【作者简介】

【目录】

版权信息
导言
篇 认识自己放飞梦想
章 生涯规划
节 生涯规划
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第二节 生涯发展阶段与任务
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第二章 走进高中
节 学方式
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第二节 思维模式
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第三节 自我管理
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第三章 格特征
节 格分类
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第二节 格和职业
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第三节 格发展
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第四章 兴趣探索
节 兴趣探索
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第二节 兴趣的作用
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第三节 兴趣的培养
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第五章 多元智能
节 多元智能理论
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第二节 多元智能和生涯规划
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第二篇 生涯探索放飞梦想
第六章 生涯远景
节 做好生涯规划需完善自我同一
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第二节 做好生涯规划需提高自我价值感
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第三节 做好生涯规划需提高社会责任感
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第七章 职业类别
节 我国的职业与专业分类
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第二节 了解大学科系设置、高中学科和职业关系
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第八章 职业取向
节 职业取向理论
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第二节 职业取向原则及运用
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第九章 人生
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第三篇 学业规划放飞梦想
第十章 心仪目标
节 目标的力量
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第二节 如何制定目标
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第三节 如何实现目标
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第十一章 时间管理
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第十二章 自主选课
节 湖北省新高改革目标
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第二节 选课基本原则
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第十三章 综合实践
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第十四章 综合素评
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第十五章 绿升学
节 升学渠道
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第二节 高校分类详解
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第四篇 航向修偏放飞梦想
第十六章 美丽陷阱
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第十七章 穷是财富
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
第十八章 不忘初心
一、理论指导
二、实践体验
三、问题探究
附录 高新政
一、深化高综合改革
二、建立学业水试制度
三、完善综合素质评价制度
四、改革普通高校招生录取制度
五、减少和规范高加分
六、建立完善教育管理制度
七、建立健全监督制度
参文献

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