以德育人 以文化人——民办高校立德树人创新与实践

图书标准信息

• 作者 李引枝 主编；陈优生
• 出版社 暨南大学出版社
• 出版时间 2015-12
• 版次 1
• ISBN 9787566817082
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 319页
• 字数 400千字

【内容简介】

　　《以德育人 以文化人:民办高校立德树人创新与实践》作为广东省深化教育领域综合改革试点项目研究成果，包含了惠州经济职业技术学院构建“一体五化”立德树人工作长效机制的具体内涵和探索实践全过程，充分体现了这一机制具有整合教育资源能力强，创新德育工作载体多，涵盖大学生思政、专业、合作等素质面广，工作网络信息程度高、实施各项育人工程成效大等特点。

【目录】

上编理论研究 

序 

引言 

一、以生为本：点燃学生无限创造力的火炬 

二、过程思维：学生的诉求就是学院工作的追求 

三、实践路径：学生的需要就是学院工作的动力 

第一章与时俱进：立德树人工作的关键 

一、立德树人工作机制的背景和现状分析 

二、“一体五化”立德树人工作实务的内涵和基础 

三、创新民办高校“一体五化”立德树人工作长效机制 

第二章信仰对话：立德树人工作的灵魂 

一、社会主义核心价值观，中华优秀传统文化的传承 

二、当代高职大学生对社会主义核心价值观的认同 

三、信仰对话：高职大学生社会主义核心价值观的培育 

第三章红色基因：立德树人工作的重要环节 

一、增强高职院校思想政治理论课教学实效性的必要性 

二、影响高职院校思想政治理论课教学实效性的因素 

三、增强高职院校思想政治理论课课堂教学效果的探索和尝试 

第四章以德正人：立德树人工作的主导力量 

一、教师在教育工作中的地位和作用 

二、充分发挥教师道德在教师角色冲突中的融合因素 

三、教师在“一体五化”立德树人工作中的地位和作用 

第五章以心育人：立德树人工作的基石 

一、学校心理健康教育在德育工作中的地位和作用 

二、学校心理健康教育开展的现状 

三、学校心理健康教育工作有序开展的保障条件 

四、高职院校开展心理健康教育的有效途径 

五、坚持“以学生发展为本”的教育理念，开辟心理帮扶工作新途径 

第六章以文化人：立德树人工作的精髓 

一、中国传统书院文化精神的传承 

二、中国传统书院文化对人文精神和人文素质培养的效能 

三、现代大学教育应成为弘扬中国传统书院文化精神的旗帜 

第七章与法同行：立德树人工作的根本保证 

一、全面推进依法治国的新蓝图 

二、和谐社会构建需以法治为支撑 

三、青少年的健康成长需法律保障 

四、大学生的成长成才需与法同行 

第八章党建护航：立德树人工作的领导力量 

一、提升党建育人理念，创新高职党建育人工作机制 

二、坚持立德树人思想引领，实施学生党建铸魂工程 

三、依托校企合作党建共建，实现党建育人工作全覆盖 

下编实践探索 

第九章校园文化 

一、学院校园文化 

二、皮建彬工作室 

第十章思想建设 

一、“家—校—社”协同创新 

二、“互联网+”思想教育 

第十一章班级管理 

一、班级管理新模式 

二、活力班级特色管理 

第十二章宿舍管理 

一、宿舍民主生活会 

二、宿舍自主管理 

第十三章心理健康教育 

一、项目化+心理健康教育 

二、素质拓展+心理健康教育项目组 

三、启示 

第十四章社会服务 

一、社工+志愿者服务项目 

二、典型案例 

三、启示 

参考文献 

后记