20世纪80年代中国儿童小说史论
¥
26.24
5.5折
¥
48
全新
库存2件
作者齐童巍 著
出版社中国社会科学出版社
出版时间2016-08
版次1
装帧平装
货号R2库 11-25
上书时间2024-11-26
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
-
作者
齐童巍 著
-
出版社
中国社会科学出版社
-
出版时间
2016-08
-
版次
1
-
ISBN
9787516184110
-
定价
48.00元
-
装帧
平装
-
开本
16开
-
纸张
胶版纸
-
页数
187页
-
字数
146千字
- 【内容简介】
-
《20世纪80年代中国儿童小说史论》在系统掌握20世纪80年代中国大陆儿童小说史料的基础上,对“伤痕”儿童小说、儿童文学奖励制度及80年代儿童小说中乡村建设经验、科学精神、游戏性、文学性、教育性、家庭关系、性别角色、“理想”人物等内容的表现方式的历史生成过程,进行了深入、独到的剖析,细致探讨了80年代中国儿童小说在题材与技巧两个方面的论争与探索,并从理论上把握80年代中国儿童小说在传统与现代、校园与乡野等关系中的位置。本书从体裁史的角度切入中国儿童文学史研究,有助于推动我国儿童文学研究的发展。
- 【作者简介】
-
齐童巍,男,任教于杭州电子科技大学,文学博士,中国文学研究会理事,浙江省作家协会会员,文章见于出版发行研究、internationalreearchinren’literature、bookbird:ajournalofinternationalrenliterature等处,主持有浙江省哲学社会科学培育研究基地省社科联课题、浙江省外国留教育管理研究课题等。
- 【目录】
-
绪 论
第一章 言说历史的方式
第一节 什么“伤痕”,如何“伤痕”
第二节 “革命历史”如何被叙述
第三节 “经典”的建构与文学体制发展
第二章 教育的意义
第一节 乡村经验的继续呈现
第二节 科学精神的意义
第三节 是否“教育主义”
第三章 性别角色的理想与现实
第一节 成长中的性别关系
第二节 “理想”人物
第三节 校园生活与社会现实
第四章 “寻根”抑或“先锋”
第一节 叙述的变革
第二节 传奇与“奇观”之间
结 语
点击展开
点击收起
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价