陪孩子度过3岁叛逆期

图书标准信息

• 作者 蔡万刚 著
• 出版社 中国纺织出版社
• 出版时间 2019-11
• 版次 1
• ISBN 9787518060368
• 定价 39.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 208页
• 字数 168千字

【内容简介】

3岁是孩子头一次叛逆期“宝宝叛逆期”关键的一年，对孩子的性格发展有决定性影响。在这一年里，孩子需要适应分离焦虑、锻炼自理能力、学习社交礼仪、培养兴趣爱好。父母需要对孩子进行情绪、心理、习惯上的引导。本书从3岁孩子的心理、性别特点出发，提供了专业、详细的教养建议和丰富、有趣的亲子训练，让孩子在父母的陪伴中养成好性格、好习惯，在父母的鼓励中学会独立成长。

【作者简介】

蔡万刚 

东华大学管理学博士 

二级国家心理咨询师 

一级人力资源管理师 

上海社会科学院经济学博士 

上海企业竞争力研究中心特聘研究员 

江苏徐州人，澳门城市大学、南京师范大学特聘教授，华东师范大学新沪商发展研究院副院长，华东师范大学青少年发展研究中心副主任。研究方向：创业管理、商业模式与资本运营、企业竞争力、总裁领导力、中层领导力、中小学校长领导力、班主任领导力。 

发表多篇学术论文，如《成就每个学生精彩的未来》《“互联网+”环境下考虑知识价值链的企业服务创新研究》《大数据背景下的中小学校长领导力评价体系研究》等。先后出版《孙子兵法的心理智慧》《说得就是好听》《表达心理学》等著作。

【目录】

第01章  三岁孩子不：注意，是叛逆期来啦  / 001
三岁是潮湿水泥期的开始  / 002
三岁的孩子为何指东向西  / 004
孩子为什么不  / 006
孩子为何这么愤怒  / 009
让孩子接纳自己的情绪  / 011
秩序感：孩子安全感的重要来源  / 013
孩子眼中无小事  / 016
放松心情，让孩子的成长顺其自然  / 017
第02章  没有无故的叛逆：每种行为背后都有动因  / 021
我不，我不，我偏不  / 022
孩子为何不喜欢睡觉  / 024
不要剥夺孩子哭泣的权利  / 027
孩子为何是求抱抱  / 030
帮助孩子养成爱收拾的好惯  / 032
孩子为何是吃手  / 034
这是我的，我的，我的  / 037
孩子为何喜欢撒谎  / 039
进入诅咒敏感期的孩子  / 042
第03章  孩子的叛逆和父母有关：父母的养育方式很关键  / 045
孩子是父母的镜子  / 046
父母的叛逆期也来了  / 048
溺爱，是对孩子优选的害  / 050
强力损害亲子关系  / 052
教养方式对了，孩子更强大  / 054
真正尊重和等对待孩子  / 056
第04章  用爱和关怀建立安全感：帮助孩子稳度过个叛逆期  / 059
妈妈的爱是无私的  / 060
用爱给孩子强大的力量  / 062
不顺从的孩子也许更有主见  / 064
任何时候都不要与孩子对立  / 066
给孩子“当家做主”的机会  / 069
用安全感陪伴孩子成长  / 071
不给孩子贴上负面标签  / 074
别让孩子惯于向老人寻求庇护  / 076
第05章  和孩子好好说话：你的赞美是抚孩子叛逆心的清风  / 079
自信的孩子好看丽  / 080
给孩子表达的机会  / 082
适当关注，让孩子健康成长  / 085
不要对孩子进行横向比较  / 087
挖掘孩子的闪光点  / 089
引导孩子坦然面对挫折  / 091
让孩子做他喜欢的事情  / 094
第06章  做好情绪的父母：别让你的脾气催化孩子的叛逆  / 097
从来不是好孩子的标准  / 098
不要用爱绑架孩子  / 100
不要用威胁的手段处理孩子的叛逆行为  / 101
耐心解答孩子的提问  / 103
不要嘲笑孩子的愚蠢问题  / 105
当警告发生超限效应  / 107
不要教孩子睚眦必报  / 109
好情绪的妈妈更能满足孩子  / 111
不要把孩子当生的  / 113好妈妈要活到老学到老  / 116
第07章  为孩子建立秩序感：用规则约束孩子的叛逆行为  / 119
三岁的孩子爱遵守规则  / 120
帮助孩子分清你的、我的  / 122
排队才能玩到玩具  / 124
告诉孩子要远离危险  / 127
家要讲温情，也要讲规则  / 129
换一种方式对孩子说“不”  / 132
第  好孩子是教出来的：叛逆期要更注意孩子的格和惯养成问题  / 135
让孩子学会主宰情绪  / 136
多多鼓励胆小怯懦的孩子  / 138
尊重和让孩子勇于坚持主见  / 140
转移注意力，有效改善孩子的固执  / 144
孩子为何喜欢打人  / 146
专注是孩子必不可少的能力之一  / 148
第09章  多多陪伴：没有什么问题是父母和孩子在一起不能解决的  / 151
寓教于乐，让孩子玩中学  / 152
在游戏中培养孩子独立、乐观的精神  / 154
孩子有自由，才有好情绪  / 157
让孩子决定玩什么  / 159
远离电子产品，亲近大自然  / 161
孩子为何特别依恋某一个玩具  / 163
孩子为何这么孤单  / 165
让孩子学会明辨是非  / 167
0章  你想孩子成为怎样的人，要怎样对待孩子  / 169
助人为乐，点亮孩子心灯  / 170
在孩子需要时陪伴孩子  / 172
给孩子树立诚实的榜样  / 175
不要当孩子的救火员  / 176
坚持“自己的事情自己做”  / 178
1章  家庭教育要警惕这些常见错误  / 181
明确别定位，孩子才有好格  / 18
2打人不打脸，保护孩子自尊  / 185
不要把自己的愿望强加于孩子  / 186
不要带着负面情绪教育孩子  / 188
体罚孩子要不得  / 190
培养孩子的独立  / 193
坚定温和地拒绝孩子的无理要求  / 195
参文献  / 197