大中小学思政教育一体化

图书标准信息

• 作者 陈姝
• 出版社 线装书局
• 出版时间 2024-01
• 版次 1
• ISBN 9787512059412
• 定价 59.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 204页
• 字数 208千字

【内容简介】

思政课建设一直受到党和国家的高度重视，而思政内容一直都是思政课建设的重点工作。纵观我国思政课建设的历史，我们可以看到，历次的思政课改革，都是从思政课内容发展过程中出现的实际问题开始的，每一次改革的中心工作，都是围绕着思政课内容建设而展开的，而改革的成果也都是体现在思政课内容的创新与发展中，但是思政内容如何贯穿大学、中学与小学一直都是大众思索的关键吗，本论文就是以此为切入点，来分析大、中、小思政融合的路径及策略。希望本书能够为相关研究人员提供思考与借鉴。

【作者简介】

:
陈姝，研究生学历，安徽师范大学附属肥西第二中学校长，硕士生导师，中国教育学会第九届理事会理事，合肥市名师工作室领衔人，合肥市学科带头人，合肥市思政宣讲团成员，安徽省巾帼宣讲团成员，合肥市名校长工作室成员，合肥市美丽校园督导评估专家，安徽省中小学教师资格面试考官，安徽省首批大中小学思政课一体化建设专家，安徽省“国培计划”专家，全国家庭教育高级指导师。

【目录】

1大中小学思政教育一体化理论概念

1.1概念解析

1.1.1什么是一体化

1.1.2思政教育的界定

1.1.3大中小学思政教有一体化

1.2相关理论基础

1.2.1马克思主义唯物史观

1.2.2马克思主义全面发展理论

1,2.3思想政治教育过程及品德形成规律理论

1.2.4思想政治教育学基本原理

1.3大中小学思政教育一体化的基本原则

1.3.1系统性与层次性结合

1.3.2统一性与多样性结合

1.3.3科学性与教育性结合

1.4思政教育一体化的意义

1.4.1贯彻党的政治要求

1.4.2利于学生全面发展

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