中学语文经典教材解读

图书标准信息

• 作者 张占杰
• 出版社 安徽师范大学出版社
• 出版时间 2022-11
• 版次 1
• ISBN 9787567659926
• 定价 52.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 224页
• 字数 200千字

【内容简介】

作者立足于部编本语文的精讲教材、2022版课程标准，精选15篇课文进行教学解读，如“两个父亲的对话：重读《背影》”“人生转折关口的事件与人物纪念：重读《藤野先生》”“创作与解读的冲突：重读《从百草园到三味书屋》”“有意误读的缺憾：谈《我的叔叔于勒》的删节问题”“温暖的味道：关于老舍的《济南的冬天》”“关于杨绛《老王》中的愧怍”“小伙计的谜底：关于《孔乙己》”等等，循序渐进，因材施教，彰显独特的人文气息与学术探索，可供语文教师和学生使用，也可供文学爱好者阅读。

【作者简介】

张占杰，石家庄学院文学与传媒学院副教授，石家庄学院重点建设学科——中国现当代文学河北文学方向学科带头人，河北省高等学校汉语言文学专业教学团队成员。主讲中学语文学科教学法。主持河北省教育学会十一五重点课题等多项，发表《〈藤野先生〉的解读问题》《新课标下语文教师专业成长方向转变的必要性》等论文30余篇，专著《中国新文学传统建构中的孙犁》获河北省文艺评论一等奖。

【目录】

辑 问题研究

论下中学语文教师学者化成长的基本内涵

中学语文经典教材的解读问题

古典诗词的多元解读及其限度

传承视野中古文教材的编写与解读

第二辑 文本解读

《背影》解读

《藤野先生》解读

《从百草园到三味书屋》解读

《我的叔叔于勒》解读

《社戏》解读

《孔乙己》解读

《济南的冬天》解读

《苏州园林》解读

《皇帝的新装》解读

《出师表》解读

《酬乐天扬州初逢席上见赠》“千帆”“万木”解读

《记承天寺夜游》解读

《紫藤萝瀑布》写景解读

《在山的那边》“山”“海”解读

《黄鹤楼》“乡关”解读

附录 “立人”的散文教材文本——孙犁的《记邹明》

后记