核心素养导向的高中语文课堂教学重构

图书标准信息

• 作者 刘敏 段增勇
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2023-07
• 版次 1
• ISBN 9787040583038
• 定价 45.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 308页

【内容简介】

本书依据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》对语文课程与课堂教学改革的要求，针对高中语文教师在学习任务群的教学评一体化建设中存在的难点热点问题，整合大量一线名优教师的变革思想与实践智慧编著而成。本书从课程标准解析、教学理念转变、课堂实践创新等方面，对如何解决一线教师普遍面临的热点难点问题进行了深度引领，并结合具体案例，对不同任务群的教学评一体化建设提供了操作性策略，既有方向指引，也有实践示范，精要而详细地呈现了基于核心素养的语文课堂教学重构的整体改革策略与实践方法。 本书可作为中学语文教师的培训教材和教学研修资源，也可作为高等院校相关专业师范生的教材，还可作为中学语文教学研究者参考使用。

【目录】

本书阐述新时代背景下高中语文课堂教学重构思路。绪言从整体上介绍了学科核心素养导向的课堂教学改革。第一章阐述了课程标准的新变化; 第二章阐述了核心素养导向的教学目标设计; 第三章和第四章结合具体案例, 对高中语文学习任务群的教、学、评一体化建设提供了操作性策略; 第五章和第六章从教学方式创新、语文教学实践的层面, 帮助教师解决课堂教学的难点问题。

内容摘要
本套丛书聚焦“新课标、新教材、新教学、新高考”，力求重构核心素养导向的高中课堂教学。本书依据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》，阐述新时代背景下高中语文课堂教学重构思路。绪言从整体上介绍了学科核心素养导向的课堂教学改革。第一章阐述了课程标准的新变化，第二章阐述了核心素养导向的教学目标设计；第三章和第四章结合具体案例，对高中语文学习任务群的教、学、评一体化建设提供了操作性策略；第五章和第六章从教学方式创新、语文教学实践的层面，帮助教师解决课堂教学的难点问题。本书有助于教师发展专业素养，从而促进学生语文学科核心素养在课堂教学中得以发展。本书可作为中学语文教师的培训教材和教学研修资源，也可作为高等院校相关专业师范生的教材，还可供中学语文教学研究者参考使用。