小学班级管理

图书标准信息

• 作者 周勇，胡冬群主编
• 出版社 南京大学出版社
• 出版时间 2022-12
• 版次 1
• ISBN 9787305264498
• 定价 45.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 224页
• 字数 306千字

【内容简介】

本书是教育部很好教师培养计划教材，全书系统地阐述了班级文化建设的基本理论，对“班训提炼”、“班歌创作与运用”、“班徽设计与使用”、“班级文化的诊断与评价”等问题进行了既有学术高度又有技术应用价值的阐述。课程教学团队依托2015年立项的校级教改项目“小学班级管理课程三合一综合教改研究”，建立了以学生研究性学习为导向的小学班级管理课程五大资源库，在案例、论文、专著、视屏、选题等五大领域积累丰富课程教学资源，为教材建立了系统的配套资源体系，适合小学教育、初等教育及相关专业的本、专科学生使用。

【作者简介】

长沙师范学院，教育学博士后，专任教师，研究方向：教育管理。2014年8月到长沙师范学院参加工作至今，主要讲授《小学班级管理》、《班级文化建设的理论与实务》等课程。

【目录】

第一章 小学班级管理概论/1

第一节 班主任制度的产生与发展/2

第二节 班级管理的内涵、特点及发展趋势/7

第三节 小学班级管理的基本特点/15

第二章 小学班主任的职责、权利与基本素养/19

第一节 小学班主任的职责/20

第二节 小学班主任的权利/28

第三节 小学班主任的素养/32

第三章 小学班级管理的准备工作/39

第一节 掌握班情/39

第二节 班主任形象的初步展示/49

第三节 班级管理准备工作的其他实务/55

第四章 小学班级教育力量的整合/71

第一节 学校教育力量的整合/71

第二节 小学班级管理中的家校合作/76

第三节 小学班级管理中的社会教育力量/82

第五章 小学班级文化建设与评价/86

第一节 班级文化建设的基本理论/86

第二节 班级文化建设的重要实务/92

第三节 班级文化建设的质量评价/108

……