思想教育与心理健康教育

图书标准信息

• 作者 张艳 编著；吴优；王明军
• 出版社 武汉大学出版社
• 出版时间 2018-08
• 版次 1
• ISBN 9787307204126
• 定价 38.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 152页

【内容简介】

本书共分五章 内容包括: 高校思想政治教育、高校网络思想政治教育、思想政治教育的过程及其规律、思想政治教育的发展、高校心理健康教育。

【目录】

第一章高校思想政治教育/001第一节 大学生思想道德教育/001一、大学生思想道德教育概述/001二、大学生思想道德教育的实践途径与方法/004第二节 大学生思想政治教育机制/008一、大学生思想政治教育机制概述/008二、大学生思想政治教育机制的完善/020第三节大学生思想政治教育机制的创新/024一、大学生思想政治教育机制创新的意义/024二、大学生思想政治教育机制创新的策略/026第二章高校网络思想政治教育/033第一节高校网络思想政治教育的发展及内涵/033一、我国高校网络思想政治教育的发展历程/033二、高校网络思想政治教育的内涵/034第二节大学生网络思想政治教育体系/044一、大学生网络思想政治教育体系的主要内容/044二、大学生网络思想政治教育体系的完善/050第三节 大学生网络思想政治教育机制/055一、大学生网络思想政治教育机制的含义/055二、大学生网络思想政治教育机制的功能/055第三章思想政治教育的过程及其规律/061

第一节人的思想品德形成与发展/061

一、人的思想品德形成发展过程的主要阶段/061二、人的思想品德形成与发展的规律/067三、人的思想品德形成与发展的基本特征/070

第二节思想政治教育过程/072

一、思想政治教育过程概述/072

二、思想政治教育过程机制/078

第三节思想政治教育过程的矛盾与规律/085

一、思想政治教育过程的具体矛盾/085

二、思想政治教育过程的规律/088

第四章思想政治教育的发展/093

第一节思想政治教育的环境/093

一、思想政治教育环境的内涵与特点/093二、思想政治教育环境的分类/096

第二节思想政治教育的实施方法/099

一、思想政治教育的基本方法/100

二、思想政治教育的一般方法/102

三、思想政治教育的特殊方法/108

第三节思想政治教育者素质的提升/112

一、思想政治教育者素质提升的重要性/112二、思想政治教育者素质提升的途径/114

第四节思想政治教育的创新/117

一、思想政治教育创新的原因/117

二、思想政治教育创新的原则/119

三、思想政治教育创新的内容/121

第五章高校心理健康教育/126

第一节心理健康概述/126

一、心理健康概念/126

二、大学生心理健康概述/127

三、大学生心理健康问题的主要表现/131

第二节大学生心理健康教育概述/133

一、大学生心理健康教育的内涵/133

二、大学生心理健康教育的特性/136

第三节心理健康教育在大学生思想政治教育中的作用/142一、大学生心理健康教育与思想政治教育的关系/142二、心理健康教育在大学生思想政治教育中的作用/147

参考文献/151

内容摘要

第一章高校思想政治教育

第一节大学生思想道德教育

一、大学生思想道德教育概述

（一）大学生思想道德状况的特征

总体来说，当前大学生政治思想比较健康，政治评价更为积极，政治鉴别力增强，对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，对改革开放的形式，对党和国家的大政方针等基本问题有着一致的认同。首先，当前大学生关心国家大事，政治思想比较健康。大学生对政治问题、重大政治事态的看法多能与党和国家保持一致，明确意识到了国家政治环境对自己成才的重要性。其次，当前大学生政治视野比较开阔，政治评价更为积极。广大学生已跳出传统视野，能从更广阔的背景上看待政治问题。学生在实践中已经认识到了党的路线、方针、政策的正确性，感受到了祖国的发展与进步，政治心态渐趋成熟。最后，当前大学生对政治问题的分析日趋客观、理性，政治鉴别力明显增强。当代大学生能比较冷静地思考，自主判断有关政治问题，已不再被某些政治思潮所左右，并能从国家利益大局出发看待国际关系，逐步认清了西方民主自由和人权以及各种破坏祖国安全统一的思潮和势力的本质面目。

但同时，高校大学生在政治思想和政治观念上也存在着一些不容忽视的问题：第一，对社会主义的认识停留在表面上，在理解上存在一些感性、模糊乃至错误的认识。学生对“特色理论”等缺乏理解，对树立共产主义远大理想不够坚定，缺乏信仰、信心与信念。第二，在政治取向上存在一些功利性倾向。部分学生一面把政治看作是自己成长的客观条件，另一方面又不想参与政治，承担自己应该承担的社会责任，功利倾向较明显。第三，对宗教信仰与宗教文化感兴趣的倾向比较突出。这一对宗教信仰尤其是对宗教文化感兴趣的倾向，和当前学生面临的来自社会、家庭、学习与就业等各方面的压力增大有一定的联系，值得我们高度重视。第四，部分大学生在政治上还存在幼稚与不成熟的一面。从总体上看，当前大学生政治心态比较稳定，但这种稳定性与多变性交织在一起，又呈现出一种比较复杂的走势。突出表现为对党的理论与决策问题以及对国家政治生活中一些重大政治事件不关注或关注不够，甚至存在一些既悖政治原则，又悖一般情理的不正确想法。（二）加强大学生思想道德教育的重要性1.可以推进素质教育，引导学生全面成长伴随着改革开放和我国社会主义现代化建设进程的推进，大学生在思想、政治、学业等方面的进步明显，成才愿望强烈。一个人的成长和成才，既有赖于其自身的智力因素，也有赖于自身其他因素，如思想政治素质方面的因素。高素质人才，既要有较高的科学文化素质，健康的身体素质和心理素质，更要有良好的思想政治素质。思想政治素质作为大学生最重要的素质，对其健康成长和全面发展起着不容忽视的决定作用。大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。在这一时期，大学生在人格上将逐步完成从青少年向成年人的过渡和转变，将逐步确立自我，摆脱对家庭和父母的依赖。对于大学生来说，完成这一人生旅途中的重要转变并不……

精彩内容

本书共分五章，内容包括：高校思想政治教育、高校网络思想政治教育、思想政治教育的过程及其规律、思想政治教育的发展、高校心理健康教育。