小学创新教育实践研究

图书标准信息

• 作者 白雅娟 著
• 出版社 东北师范大学出版社
• 出版时间 2017
• 版次 1
• ISBN 9787568130899
• 定价 49.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 其他
• 页数 213页

【内容简介】

小学教育是我国义务教育的重要组成部分，也是国民基础教育中不可缺少的一部分。白雅娟著的小学创新教育实践研究主要从创新的角度出发，以我国小学教育现状为背景，针对小学教育中的创新教育中存在的问题进行了详细的论述，其中涉及教育的理论、方法以及实践等多个方面，并且指出了产生这些问题的症结所在，以期能够提出合理化的、
科学化的建议与措施。

【目录】

章 教育与教育学
  节 教育的产生及发展
    一、什么是教育
    二、教育的产生
    三、教育的发展
  第二节 教育学的产生与发展
    一、教育学的产生
    二、教育学的发展
  第三节 人及教育
  第四节 小学教育在义务教育中的地位
    一、我国小学教育的发展史
    二、义务教育
    三、小学教育在义务教育中的地位
第二章 小学教育改革发展历程研究
  节 教育思想和教育观念的革新
    一、重视学，革新观念，提升理念
    二、重视研讨，改革方式，推进课改
    三、强化管理，落实措施，提高实效
    四、试方面
  第二节 小学教育整体实践改革
  第三节 课程、、教材改革
    一、课程的类别
    二、课程在学校教育中的作用
    三、课程的功能
    四、基础教育课程改革
    五、小学课程
    六、小学
第三章 小学创新教育理念与目标的确立
  节 教育理念的定位
    一、教书育人与育人教书
    二、教育也是一种生活
    三、教育是一种服务
  第二节 办学目标的定位
  第三节 学校的定位
  第四节 小学教育发展方略
    一、积极创建育人模式
    二、努力建设优良的校园
第四章 小学创新教育方法的运用和创新
  节 课程
    一、小学改革的主要方向
    二、进行改革应从以下几个方面人手
    三、能动的发挥
    四、多元评价，体验成功
  第二节 课程设置的完善与创新
    一、文本的确立
    二、文本的编排
    三、评价机制
  第三节 课程注重实践
    一、多样的课程开发模式
    二、观照生活的课程内容