我在青岛二中等你

图书标准信息

• 作者 于世章
• 出版社 中国海洋大学出版社
• 出版时间 2021-08
• 版次 1
• ISBN 9787567028081
• 定价 60.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 384页
• 字数 201千字

【内容简介】

本书就是想让人们深度认识走在教育前沿、具有引领与导向、富有现代气息的青岛二中，了解青岛二中的办学理念、教育方略、育人策略、选拔方式，从各个角度解读青岛二中师生的学习生活，剖析青岛二中教育如何为学生的终身发展奠基。不是《我在青岛二中等你》，也不是青岛二中在等你，更不是青岛二中的老师们在等你，而是机遇在等你。对有志向报考青岛二中的学子们来说，机遇肯定有，关键是如何才能抓住。本书读者群体为青岛市区初中学生及家长。

【作者简介】

:
    于世章，汉族，1962年出生，山东定陶人，1983年毕业于曲阜师范大学数学系，现为青岛二中数学学科学生发展研究室主任。
    三十多年来，一直工作在教学第一线，敬业爱岗，甘于奉献，辛勤耕耘，对所教学科有较扎实的基础知识和基本理论，能结合教材的特点正确地贯彻教学原则和教学方法，并将教学理论运用于教学实际，大胆进行课堂教学改革。
    先后被评为全国模范教师，山东省特级教师，省优秀教师，青岛市专业技术拔尖人才。崂山区第十、十一、十二届政协委员，全国中小学教材审查专家库学科审查专家，山东省课程专家团队成员，青岛市中小学教师培训专家讲师团成员，曲阜师范大学第一届理事会理事，青岛大学师范学院硕士生导师，全国数学方法论哲学委员会副秘书长，青岛市知识分子联谊会理事，青岛市教育学会会员，人民教育出版社高中数学B版教材审读成员。
    国家级课题“手持技术与数学新课程整合”青岛试验区领导小组副组长、课题组组长，青岛市教育科学“十一五”规划研究课题“数学变式教学法研究”课题组组长。
    在《数学通报》《中学数学杂志》《中国数学教育》《高中数学教与学》《基础教育改革论坛》《教育文摘》《中国教师》《现代教育》《创新教育》《少年智力开发报》《青岛教育》《教育文摘》等期刊上发表论文三十多篇。论文《新课改与数学课堂教学个性化》被中国人民大学书报资料收集中心收录。专著《在学生的心灵中旅行（第一辑）》于2012年5月出版。

【目录】

引言在青岛读高中为什么要选青岛二中？

 第一章绿色生态篇

 1.1你欣赏过静思湖（无之海）的美景吗？

 1.2你吃过二中的银杏吗？

 1.3你知道二中有过桑茶吗？

 1.4你在咖啡吧（别称咖啡阁）留下过身影吗？

 1.5二中山上的樱桃好吃吗？

 1.6你知道二中的三元广场吗？

 1.7你知道二中的钟楼吗？

 1.8你对二中的山水草木发出过感慨吗？

 1.9你在二中打过网球吗？

 1.10你知道二中的养猪场吗？

 1.11你知道二中的攀岩基地吗？

 1.12你知道二中的涌思泉吗？

 第二章学习生活篇

 2.1二中毕业生的悄悄话

 2.2二中学生学习刻苦吗？

 2.3我的选择错了吗？

 2.4你在二中写过三行情诗吗？

 2.5你在选择MT时有过茫然吗？

 2.6你知道二中课问休息几分钟吗？

 2.7你的宿舍被扣过分吗？

 2.8二中学生吃饭插队吗？

 2.9二中学生跑饭吗？

 2.10二中学生错时吃饭吗？

 2.11你在二中游过学吗？

 2.12舌尖上的二中

 2.13你在二中跑过楼梯吗？

 2.14你晚自习在班级日志上留下过“墨宝”吗？

 2.15你给老师写过匿名信吗？

 2.16你参加过学科周活动吗？

 2.17你邀请老师观摩过你的研究性学习成果吗？

 2.18老师给你留下过什么印象？

 2.19你听过老师的讲座吗？

 2.20怎么让老师快速记住你？

 2.21我是这样学习考上清华大学的

 2.22我是怎么成了别人家的孩子的？

 第三章青岛二中是一所什么样的学校

 3.1二中是一所办学理念超前的学校

 3.2二中是有名高校青睐的学校

 3.3二中的互联网+教学独领风骚

 3.4二中是一所给人无限可能的学校

 3.5二中每天一节体育课切实践行素质教育

 3.6二中是一所不加班加点的学校

 3.7二中是初中毕业生热衷报考的学校

 第四章我和我的同事们

 4.1同事老于

 4.2绝非偶然的出现

 4.3午后阳光暖心房

 4.4尚尚辞职了

 4.52019年冬季发研室跳绳比赛有感

 4.6我所认识的贝妮

 4.7绩效考核专家听课有感

 4.8我们还唱《不放弃》

 4.9元旦节目一等奖

 第五章我的教育思考

 5.1教育是一种修行

 5.2二中老师给学生批作业吗？

 5.3二中老师给学生立规矩吗？

 5.4老师应做学生的“定海神针”

 5.5蜜蜂酿蜜的启示

 5.6鱼牛故事的启示

 5.7“瓦伦达心态”的启示

 5.8必不可少的环节

 5.9我的建议

 第六章青岛二中的面试

 6.1二中直升面试题的类型有哪些？

 6.2虎头蛇尾的面试

 6.3又到保送大学时

 6.42020年的直升面试

 6.5家长如是说

 6.6古今两道题，面试起争锋

 第七章我的交流交往

 7.1一次照面

 7.2崂山新入职教师培训的感悟

 7.3为科研型的教研员点赞

 7.4为遇见而高兴

 7.5在大学入校40周年聚会上的发言（有删减）

 7.6欢送每一位莅临的同学

 7.7记者陪同下的政协调研

 7.8政协的信任

 7.9疫情下的担当

 7.10曲师校庆65周年邀请

 7.11我被评为很好政协委员

 7.12协商会感悟

 第八章我和我的学生们

 8.1写给教学班307的几句话

 8.2魂牵梦绕的307

 8.3节日的祝福

 8.4意外的收获

 8.5愿听你心中的天籁

 第九章我去北京观礼了

 9.1细说端由

 9.2感受节日气氛

 9.3各项要求

 9.4邂逅香港“光头警长”刘泽基（刘Sir）

 9.5消息灵通的记者

 9.6现场感受

 9.7教育部教师司的两位老师

 9.8慷慨激昂的国旗下演讲

精彩内容
本书就是想让人们深度认识走在教育前沿、具有引领与导向、富有现代气息的青岛二中，了解青岛二中的办学理念、教育方略、育人策略、选拔方式，从各个角度解读青岛二中师生的学习生活，剖析青岛二中教育如何为学生的终身发展奠基。不是《我在青岛二中等你》，也不是青岛二中在等你，更不是青岛二中的老师们在等你，而是机遇在等你。对有志向报考青岛二中的学子们来说，机遇肯定有，关键是如何才能抓住。本书读者群体为青岛市区初中学生及家长。